Я, Караповская Ольга Сергеевна, учитель биологии высшей квалификационной категории. Работаю в МКОУ «Богучарская СОШ № 1» Богучарского муниципального района Воронежской области,  являюсь классным руководителем.

В своей работе я придерживаюсь следующих принципов:

- создание образовательной среды, в которой бы формировалась личность ребёнка-творца, ребёнка-исследователя;

 - использование нетрадиционных,  нестандартных форм обучения;

 - главный принцип моих уроков - удивление;

 - организация проектно-исследовательской деятельности учащихся - сферы, где необходим союз между знаниями и умениями, теорией и практикой;

 - организация как  монопроектов (в рамках одного предмета или области знаний), так  и долговременных интегрированных  проектов.

Считаю, что все мои знания, практический опыт работают на мотивацию школьников, на формирование и развитие у них способности  самостоятельно находить нужную информацию, принимать решения в нестандартных ситуациях, уметь анализировать и подводить итоги своей деятельности, перерабатывать и использовать знания на практике.

Использование различных педагогических приемов, помогает мне решать следующие педагогические задачи: учить учащихся определять свои учебные цели, отстаивать свои взгляды, определять смысл прочитанного, учить учащихся культуре понимания текста и поддерживать положительную мотивацию к чтению. А для учащихся – это возможность освоения и развития интеллектуальных и коммуникативных компетенций.

В своей профессиональной деятельности стремлюсь максимально быстро находить новые приемы использования информационных технологий. Используемые ИКТ ресурсы: http://dnevnik.ru/ ,  https://app.onlinetestpad.com/tests и другие.

В учебной деятельности использую популярные сайты: https://www.youtube.com  для просмотра видеофильмов о природе; https://ru.wikipedia.org/wiki/  для получения дополнительной информации по интересующему вопросу, http://www.examen.ru/, https://bio-ege.sdamgia.ru/ для дополнительной подготовки к экзаменам, http://www.rosolymp.ru/  для успешного выступления на предметных олимпиадах.

Накопленный опыт, систематическое использование современных образовательных технологий дали ощутимые результаты: 100% успеваемость, наблюдается рост качества знаний по биологии.

Большое внимание в работе уделяю организации внеурочной деятельности и дополнительного образования: веду кружки «Молодые защитники природы» и "Лаборатория развития естественнонаучной грамотности" для обучающихся 5-9 классов, дополнительные занятия по подготовке к ОГЭ/ЕГЭ. С обучающимися, проявляющими интерес к биологии, провожу занятия по подготовке к олимпиадам. Мои ученики с удовольствием работают над исследовательскими проектами по биологии.

В результате обучающиеся ежегодно становятся победителями и призерами олимпиад и конференций различных уровней. Это и муниципальная научно-практическая конференция «Истина в науке», и региональная конференция НОУ ВГУ, различные всероссийские заочные олимпиады и конечно Всероссийская олимпиада школьников по биологии и экологии.

Учитель, как образец для подражания, должен соответствовать уровню своих учеников. Я стараюсь не отставать от них. Среди моих достижений это дипломы призера муниципального конкурса «Учитель года», почетная грамота департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области, благодарность губернатора Воронежской области.

Как учитель ежегодно принимаю участие в деятельности педагогического сообщества: являюсь руководителем районного методического объединения учителей биологии, председателем предметного жюри по проверке муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии и экологии. Ежегодно представляю свой опыт по различным направлениям педагогической деятельности для своих коллег на школьном и муниципальном уровнях: провожу открытые уроки, выступаю на заседаниях Педагогического совета школы, районном методическом объединении учителей биологии, участвую в вебинарах.

Педагогическая деятельность требует постоянного самообразования, совершенствования и профессионального роста. Поэтому систематически прохожу курсы повышения квалификации в Воронежском институте развития образования, а также обучение на дистанционных курсах, например, в Санкт-Петербургском центре дополнительного образования, Международном финансовом центре, на платформе цифрового образования «Элемент».

Являясь классным руководителем, создаю условия для приобретения обучающимися позитивного социального опыта, формирования активной жизненной позиции. Из 28 обучающихся класса 25 активно заняты во внеурочное время. Так, среди моих обучающихся – есть юные спортсмены, музыканты, художники, певцы. Все ребята активно участвуют в общественной жизни класса и школы.

10 заповедей учителя, которыми я руководствуюсь:

Входя в класс, помни, что все сидящие там твои дети.

Возлюби детей своих, как самого себя.

Учи их, помня, что их победы- это твоя радость, их поражения- твое горе, все ошибки, совершенные ими,- твои ошибки.

Не принимай поспешных решений.

Помни, что все приходят в этот мир, чтобы быть счастливыми.

Все дети талантливы, долг педагога раскрыть этот талант.

Живи ради детей, и пусть будет тебе наградой их уважение.

Передать знания - значит разбудить в людях спящий ум, воспитать в детях способность любить, значит вырастить настоящих людей.

Уважай ученика и учись у него.

Пусть сопутствует тебе удача на твоем тернистом пути.

Высшее, окончила в 2009 г. ГОУ ВПО "Борисоглебский государственный педагогический институт"