Создание комфортной образовательной среды для творческого саморазвития учащихся через использование инновационных технологий.

Создание комфортной образовательной среды для творческого саморазвития учащихся через использование инновационных технологий.

Из разговоров с учениками часто можно слышать такие реплики «Я совершенно не способен думать самостоятельно», «У меня ничего не получается», «Я не буду делать, это бесполезно», «Я могу решить задачу по шаблону или готовой формуле... Но самого главного – умения мыслить самостоятельно – у меня нет» и т.д.

- Что сказать этим детям? Как уберечь ребят от разочарования в своих силах в таком возрасте?

Анализируя свою работу, прихожу к выводу, что глубокие, прочные и, главное, осознанные знания могут получить все ученики, если развивать у них не столько память, сколько логическое мышление. «Заразить» детей поиском пути решения какой-либо проблемы. Еще в конце прошлого века известный русский методист С.И. Шохор-Троцкий выступил как из