Россия, Хакасия
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 05.03.2025 22:49
Котова Наталья Ильинична
учитель химии, биологии
46 лет
2 623
23 796 
Местоположение
Специализация
Тема: «Развитие ботаники и зоологии»
Выпишите в тетрадь из учебника общей биологии, что называется видом, и определите, сколько видов и особей представлено в этом списке животных:
Тема: «Значение теории Дарвина»
Тема: «Развити ...
Категория:
Биология
20.03.2015 13:46
610
12
Выявление ароморфозов и идиоадаптаций у растений и животных
1. Цели:
· Образовательные: сформировать умение выявлять ароморфозы и идиоадаптации у растений и животных, об ...
Категория:
Биология
20.03.2015 13:43
1532
40
Лабораторные работы к учебнику Сонина.
тема: отдел хвощевидные,особенности строения и жизнедеятельности, роль в природе.
тема: отдел моховидные, особенности строения и жизнедеятельности.
тема: многообразие во ...
Категория:
Биология
20.03.2015 13:37
602
8
Мы с ребенком учим стихи с помощью карточек в которых пропущены слова. Тренажер будет пополнятся по мере изучения новых стихотворений.(
Зима ________злится,
_________её пора —
________в ____ стучится
И _______ со _______.
...
Категория:
Начальные классы
09.03.2015 12:53
500
8
Материал пособия предназначен для учащихся 1 (2) класса общеобразовательной школы.
Данный материал универсален - его можно использовать на уроках русского языка как при изучении нового слова, так и при закреплении изученного.
Возможно, материал будет интересен и школьным логоп ...
Категория:
Начальные классы
09.03.2015 12:47
252
2
Цели урока: ввести понятия “чистое вещество” и “смесь веществ”, раскрыть значение смесей в природе и жизни человека, познакомить учащихся со способами разделения смесей.
Задачи:
· &nbs ...
Категория:
Химия
09.03.2015 12:24
237
1
В 8 классе учащиеся получают знания о человеке как о биосоциальном существе, его становлении в процессе антропогенеза и формировании социальной среды. Даётся определение систематического положения человека в ряду живых существ, его генетическая связь с животными предками, что позволяет учащимся о ...
Категория:
Биология
09.01.2015 15:02
486
3
Рабочая программа построена на основе сравнительного изучения основных групп организмов, их строения и жизнедеятельности. Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутрипре ...
Категория:
Биология
09.01.2015 14:58
256
8
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
