Система оценивания образовательных достижений

Система оценивания  образовательных достижений  обучающихся это оценка личностных, метапредметных и предметных результатов. В процессе оценки предполагается использование разнообразных методов и форм (письменные, устные,  творческие работы, самоанализ и самооценка, тестирование, само- и взаимоконтроль, итоги пробных ОГЭ и ЕГЭ).  Главным критерием оценки личностных результатов является наличие положительной динмики развития. Основным объектом оценки метапредметных результатов служит сформированность регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных действий.  В нашем лицее разработано Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации и переводе обучающихся основной школы.