Россия, Белая Калитва, Ростовская обл.
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 28.01.2024 22:12
Леонов Евгений Геннадьевич
Учителя английского языка
49 лет
611
74 679 
Местоположение
Секрет 7: индивидуализация, практичность и эффективность
Каждый из нас обладает уникальными особенностями и качествами. В деле покорения языка очень важно использовать все свои преимущества и принять во внимание слабые стороны. Не бойтесь экспериментировать и модифицировать предлагаемую методику изучения языка под себя. Возможно, у вас очень хорошо развита зрительная или слуховая память. Или же вы лучше всего запоминаете материал после того, как перепишете его своими руками. Может б ...
11.02.2015 13:43
153
Секрет 6: регулярность
Предыдущий секрет был связан с интенсивностью.
Регулярность в процессе освоения языка даже важнее интенсивности.
Лучше заниматься каждый день по 1.5-2 часа, чем целый день просидеть над изучением английского, а потом на неделю забросить всё.
Все успехи, связанные с саморазвитием, от спортивных наград до профессиональных побед, достигаются путем регулярной, интенсивной, целенаправленной тренировки, которая, в идеале, доставляет удовольствие.
Примените п ...
11.02.2015 13:43
190
Секрет 5: оптимальная интенсивность
Ни для кого не секрет, что освоить иностранный язык, занимаясь раз в неделю по часу, практически нереально. Если обобщить рекомендации различных педагогов и лингвистов, получится, что наиболее оптимальный режим – заниматься по 2-3 часа каждый день в течение года. Тогда через год занятий, даже если начинали с нуля, вы сможешь практически свободно понимать и изъясняться на иностранном языке.
Да, конечно, некоторые языки сложнее, некоторые п ...
11.02.2015 13:42
167
Секрет 4: взаимовлияние
Восприятие на слух, способность говорить, чтение, письмо, чувство правильности, знания грамматики и стиля, активный и пассивный словарный запас – это ваши навыки владения языком.
Развитие и тренировка каждого из языковых навыков влияет на развитие остальных. В письме с третьим секретом много говорилось о важности копирования и подражания. В действительности, этот приём задействует несколько языковых навыков, которые развиваются параллельно.
Когда ...
11.02.2015 13:42
167
Секрет 3: моделирование и копирование
Знаете ли вы, как изучают язык дети? Основной приём, который успешно используют дети для освоения родного языка –подражание и копирование.
В течение нескольких лет дети с интересом и упорством повторяют все услышанные от окружающих слова: «лофка» постепенно становится «ложкой», а «халашо» после десятка повторений приобретает форму «хорошо».
Основы языка дети осваивают з ...
11.02.2015 13:41
182
Секрет 2: восприятие аутентичного, живого языка
Учебные аудиозаписи могут казаться более простыми для освоения, адаптированные книжки – легче в чтении, речь других изучающих – понятнее. Но чтобы быстро освоить иностранный язык, очень важно слушать живую речь из жизни.
Настоящие навыки владения языком приобретаются только при освоении аутентичного контента: фильмов, песен, аудиокниг и презентаций от носителей языка; реальной реч ...
11.02.2015 13:40
181
Секрет 1: мотивация и влечение
Главное – освоение иностранного языка должно доставлять вам удовольствие. Так много удовольствия можно получать от самого процесса!
Подумайте, что вы любите делать?
Может быть, вы любите слушать музыку, смотреть фильмы или презентации интересных личностей? Возможно, вы любите читать, слушать аудиокниги или обсуждать новости?
Представьте на минутку, какой мир открывается вам, когда вы начинаете изучать иностранный язык. Вы вольны делать всё ...
Категория:
Английский язык
11.02.2015 13:39
165
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
