Отличительной чертой  своей работы считаю стремление пробудить в детях интерес к предмету, к окружающему миру природы.

На каждом уроке использую элементы проблемного обучения при помощи удачно продуманных проблемных ситуаций, вопросов.

Активно использую на своих уроках технические средства обучения, разнообразные формы, методы и приёмы проверки, изучения и закрепления учебного материала, осуществляя дифференцированный подход к обучающимся.

В своей работе практикую нестандартные формы уроков, веду интересную внеклассную работу (главной темой которой является здоровье и здоровый образ жизни современных подростков). Особое внимание в своей работе уделяю экологическому воспитанию школьников, исследовательской и проектной деятельности.

Являюсь руководителем творческого объединения дополнительного образования  «Юные туристы-спасатели».

Свой педагогический опыт активно распространяю в педагогическом сообществе в виде выступлений, публикаций, конкурсов профессионального мастерства.

Главные увлечения в жизни – путешествия, чтение, хенд мейд.

Образование высшее педагогическое, в 1997 году с отличием окончила Смоленский государственный педагогический институт им. К. Маркса (естественно-географический факультет, отделение география-биология, и факультет дополнительного образования по специальности практическая психология)