Россия, Кузнецк
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 24.04.2025 16:01
Журина Ольга Викторовна
учитель математики
43 года
5 440
9 877 
Местоположение
Специализация
- Вставьте пропущенные буквы в следующие математические термины.
1. Разн.сть
2. Ум.ньшаем.е
3. Выч.таем.е
4. Выч.тание
5. Выч.сть
6..тнять
7..трицательное ч.сло
8. Выч.слить зн.чение
9. Сл.гаемое
10. Су.ма ...
Категория:
Математика
07.03.2017 18:17
498
В структуре урока, соответствующего требованиям ФГОС, рефлексия является обязательным этапом урока. Предлагаю Вашему вниманию один из вариантов.
- Я понял, что.
- Было интересно.
- Было трудно.
- Мне захотелось.
- У меня получилось. ...
Категория:
Математика
07.03.2017 18:08
321
В помощь учителям для рефлексии по теме "Умножение" в 6 классе.
Рефлексия учебной деятельности и оценивание обучающихся.
- Я не понимаю русского языка. Попробуйте мимикой, жестами объяснить мне, как умножают положительные и отрицательные числа.
- А сейчас проведите в тетради 4 отрезка и с помощью значка обозн ...
Категория:
Математика
02.03.2017 20:43
246
Это наука, способная изменить мировозрение и научить жить без страха за своё будущее. Эти инструменты работают практически в любой области, помогают решать задачи разной сложности, помогают уму быть в постоянной работе!
Чтобы самому быть современным, активным, актуальным, что бы вести за собой учеников, необходимо непрерывно учиться и познавать новое. Учителя знают это и, обучая детей, сами параллельно учатся.
Каждый учитель хочет, что бы его предмет любили дети, что бы на ...
31.01.2017 22:00
239
ТРИЗ - теория решения изобретательских задач - сегодня вышла за рамки решения изобретательских задач в технической области, и используется в любых областях (педагогика, искусство, наука, бизнес и др.)
Автор ТРИЗ - Генрих Саулович Альтшуллер. В 1954 году, после освобождения из лагеря, когда было практически невозможно устроиться на работу, сформулировал проблему трудоустройства в виде изобретательской задачи: "Надо работать и нельзя работать." Решение задачи нашел в виде: & ...
31.01.2017 21:45
210
Совершенствование мастерства учителя и учебного процесса во многом зависит от грамотно организованного самоанализа урока. Учитель испытывает затруднения в моделировании современного урока, именно самоанализ позволит ему выявить причины недостаточной эффективности решения тех или иных учебно-воспитательных задач на уроках, принять их во внимание при дальнейшем проектировании учебно-воспитательного процесса. Для учителя самоанализ урока, рефлексивная деятельность в целом приобретает особо в ...
30.01.2017 19:31
268
"Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра". Джон Дьюи
1. Структура урока усвоения новых знаний:
1) Организационный этап.
2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
3) Актуализация знаний.
4) Первичное усвоение новых знаний.
...
30.01.2017 19:18
335
ФГОС несколько изменил формы обучения, так как приоритетная роль теперь отводится деятельности учащихся. Какие же формы и методы предлагают методисты для построения уроков в контнксте ФГОС?
Многие путают термины "методы" и "приемы", употребляя их как синонимы. Между тем, метод — это способ совместной деятельности учителя и ученика. Прием — лишь составная часть метода, разовое действие, шаг реализации метода.
Форма урока — это формат, в ...
30.01.2017 18:58
2605
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
