Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня учителя татарского языка и литературы Назиповой Танзили Марсовны»
Индивидуальный план работы
на межаттестационный период
по повышению профессионального уровня
учителя татарского языка и литературы
Назиповой Танзили Марсовны
Цели и задачи профессионального развития:
1.Создание комфортных условий для перехода на ФГОС ООО
2.Освоение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
3.Приобретение профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС ООО и профессионального стандарта педагога. Изучить профессиональный стандарт учителя.
4.Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
5.Участие в работе стажировочных и инновационных площадок, вебинаров, фестивалей педагогических идей.
6.Обучение и повышение квалификации
Тема самообразования: «Совершенствование методики подготовки учащихся к ЕРТ по татарскому языку».
Методическая тема: «Духовно-нравственное воспитание учащихся в процессе изучения татарского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
Сроки реализации – 2017-2021гг..
1.Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства
| Вопросы, по которым изучается литература | Литература, нормативно -правовые документы | Задачи использования литературных источников | Сроки
| Форма отчетности
|
| Деятельность учителя в условиях перехода на ФГОС ООО
| Приказ № 4133 от 17.05.2012 года Минобрнауки России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» | Изучение совокупности требований, обязательных при реализации основной образователь ной программы основного общего образования | В течение года
| Индивидуальный план профессионального развития учителя
|
| Общая методология, принципы, концептуальные основы, функции и структура государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения | Фундаментальное ядро содержания общего образования : проект / под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. —М : Просвещение, 2009. (Стандарты Второго поколения)
| Изучение базового документа, необходимого для создания рабочих программ
| Сентябрь октябрь 2016г. | Обсуждение на заседаниях ШМО
|
| Профессиональный стандарт учителя | Приказ Минтруда России №544 от 18 октября 2013 года «Об утверждении профессионального стандарта («Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» | Анализ собственной деятельности. Перспективы развития | 2016-2017 год | Составление индивидуального графика самообразования |
2.Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию обновленного
учебно- воспитательного процесса
| Задачи или содержание деятельности | Сроки
| Форма представления результатов |
| Разработка рабочей программы
| Август-сентябрь 2015г. (ежегодно) | Рабочая программа
|
| Создание методических разработок уроков с применением новых технологий в соответствии с требованием ФГОС: технология критического мышления на уроках татарского языка и литературы, составление модулей на уроках татарского языка и литературы. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке. | Ноябрь 2016– май 2021 г.
| Методические разработки уроков
|
| Корректировка и уточнение рабочих программ по татарскому языку и литературе | В течение года | Календарно-тематические планы в соответствии с содержанием рабочих программ по предметам. |
| Разработка комплекта стартовых и промежуточных контрольных работ | В течение года | Методические рекомендации по содержанию и проведению комплексных проверочных работ |
3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
| Задачи или содержание деятельности выступление | Сроки | Форма представления результатов работы
|
| Открытые уроки и внеурочные мероприятия по темам: «Подготовка учащихся к ЕРТ», «Интерактивные технологии при подготовке к ЕРТ», «Роль информационных технологий в мотивации учащихся к изучению татарского языка» | ежегодно | Урок |
| Участие в ежегодных научно-практических конференциях: в республиканских Тукаевских, Шамовских чтениях | ежегодно | Описание опыта |
| Выступления на заседании МО по темам: «Из опыта работы по подготовке учащихся к интеллектуальным олимпиадам, конкурсам», «Роль классного руководителя в подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации», «Приемы и методы, формирующие познавательную активность учащихся», «Некоторые приемы использования видео на уроках татарского языка и литературы» | По плану МО | Доклад |
| Работа с одаренными детьми: создание олимпиадной команды; организация встреч с учеными в области татарской филологии; создание банка данных по одаренным детям с 1по11 класс | В течение года | Участие в олимпиадах и конкурсах |
| Создание сборника для учителей татарского языка Республики Татарстан | 2016-2017 год | Сборник |
4.Участие в работе школьной методической службы
| Мероприятие
| Сроки
| Форма представления результатов работы |
| Посещение открытых уроков педагогов школы по темам: «Современный урок в соответствии с требованиями ФГОС», «Формирование универсальных учебных действий на уроках татарского языка с использованием инновационных технологий», «Средства и формы воспитания интереса к татарскому языку в пространстве с использованием педагогических технологий в организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС» | в течение года | Анализ открытых уроков |
| Участие в проведении предметной недели по предмету | По плану школы | Подготовка к проведению предметной недели |
| Школьный этап предметных олимпиад | Ежегодно октябрь-ноябрь | Участие учеников в олимпиаде |
| Подборка информационных ресурсов Интернета: презентации к урокам, дидактические материалы, электронная библиотека | В течение года | Заседание МО |
675
68 701 
