Применяю в своей работе инновационные технологии: здоровьесберегающие, гуманно-личностные, проблемного обучения, "Марии Монтессори", игровые технологии, развития критического мышления. Стараюсь создавать условия, при которых каждый ученик получает возможность развивать умение учиться. Использую личностно-ориентированный подход, системность, простоту и доступность нового материала. Так как работаю с детьми с ограниченными физическими возможностями, особое внимание стараюсь уделить коррекционно-развивающим заданиям и играм для развития памяти, мышления, внимания и речи. Большое внимание на уроке уделяю развитию мелкой моторики рук, использую пальчиковую гимнастику с проговариванием, что позволяет развивать и артикуляционный аппарат. Провожу работу, направленную на развитие творческих способностей учащихся, эстетическое воспитание учащихся: вовлекаю детей в чтение художественной литературы, провожу с детьми читательские конференции, участвуем с детьми в постановках спектаклей.

Среднее профессиональное образование. Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Казанский педагогический колледж» г. Казань, квалификация по диплому «Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области воспитания детей дошкольного возраста». Диплом № 111604 0000180, выдан 30 июня 2014 г.;

Среднее профессиональное образование. Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Казанский педагогический колледж» г. Казань, квалификация по диплому «Воспитатель детей дошкольного возраста, воспитатель дошкольных учреждений для детей с недостатками умственного и (или) речевого развития». Диплом № 16 СПО 0001061, выдан 27 мая 2011 г.;

Высшее образование. Казанский государственный технический университет им. А.Н. Туполева, квалификация по диплому «Инженер-конструктор-технолог». Диплом ЭВ № 378015, выдан 28 февраля 1996 г.