Работаю по УМК «Начальная школа 21 век». Планируя свою деятельность на уроке, учитываю индивидуальные особенности  каждого ребёнка.  На уроках осуществляю поиск оптимальных путей и способов развития познавательного интереса обучающихся, устанавливая межпредметные связи, соблюдая признаки преемственности. В своей работе  использую задания развивающего характера, разнообразные приемы активизации мыслительной деятельности обучающихся: проблемные ситуации, карточки – задания для дифференцированной индивидуальной работы разного уровня сложности, что превращает урок в деловое сотрудничество  учителя и обучающегося, в увлекательный творческий поиск новых открытий. Использую активные формы работы:  уроки – путешествия, деловые игры, смотры знаний, тестирования, проектную деятельность.   Наиболее результативной является работа обучающихся в парах и группах, позволяющая осуществлять контроль и самоконтроль.

Высшее