Россия, Пионерский
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 14.09.2023 21:26
Сидорова Млада Викторовна
Музыкальный руководитель МАДОУ
57 лет
91 689
187 
Местоположение
Специализация
Аффирмации для здорового и крепкого сна:
Я люблю себя и одобряю свои поступки и мысли, и я доверяю процессу жизни. Я в безопасности.
Я с любовью освобождаюсь от переживаний прошедшего дня и погружаюсь в спокойный и глубокий сон, зная, что завтра позаботится о себе само.
Я люблю себя и с одобрением отношусь к себе. Я доверяю процессу жизни. Я уверен(а) в себе и смело иду по жизни.
Я радостно прощаюсь с прожитым днем и погружаюсь в мирный сон, зная, что завтра мир позаботится обо мне. ...
27.06.2017 19:25
232
Настрой, правильные мысли перед сном:
Я позволяю событиям жизни разворачиваться своим путем. Я не должен(на) держать власть в своих руках и управлять миром. Я достаточно уверен(а) в себе, чтобы полагаться в первую очередь на себя. Отпустить – значит поверить, что это не опасно, что жизнь решит все сама.
Отпустить – это означает научиться играть, выражать себя свободно и быть в согласии с происходящим. Во сне я восстанавливаю свои силы, наполняюсь мощной жизненной энергией. Я п ...
27.06.2017 19:24
174
ПРИВЫЧКИ ПОЗИТИВНЫХ ЛЮДЕЙ
Как вы относитесь к позитивным людям? Может быть вы сами относитесь к их числу? Тогда окружающим вас людям очень повезло. Ведь всем приятно общаться с позитивно настроенным человеком. Позитивный человек дарит радость другим людям, общение с ним — это праздник, ведь он всегда готов поделиться своей позитивной энергией. Вот несколько привычек, которыми обладают позитивные люди:
1.Они сами создают себе настроение. Они не ожидают подходящего случая или надеятьс ...
27.06.2017 19:23
146
ГОЛОС – это уникальный музыкальный «инструмент»,
данный человеку самой Природой.
Он вибрирует всегда - при пении, разговоре, шепоте.
Более совершенного (с терапевтической точки зрения) музыкального инструмента, подходящего для человека, просто не существует.
Когда человек звучит, то от 60 до 85 % звуковых вибраций его голоса
идет во внутренние органы (поглощается ими) и только 15-40 %
– во внешнюю среду.
Ребенок пользуется голосом не задумываясь легко ...
27.06.2017 01:03
251
Кухня как "учебный класс" для ребёнка
Кухня - это еще одно место, где можно развивать самостоятельность и поощрять независимость ребенка. Дети, которые с раннего возраста становятся самостоятельными - в будущем более успешны и состоятельны в жизни.
Какие несложные и интересные упражнения можно предложить малышам, чтобы с пользой занять их на кухне:
- выжимать сок из лимона, апельсина;
- сортировать макароны;
- мыть фрукты овощи;
- сервировать стол;
- отделять с ...
27.06.2017 01:00
159
Как развивается ребёнок?
Ребенок бессознательно проделывает внушительный объем работы, связанной с его внутренним формированием, основанной исключительно на интересе и внутренней энергии.
Вы когда-нибудь наблюдали за младенцем, который очень усердно учится ходить?
Он поднимается, держась за опору, делает один-два шага и падает. Снова встает и пытается продвинуться вперед. Кто заставляет младенца раз за разом подниматься, падать и опять вставать на ноги, прежде чем он научится хо ...
27.06.2017 00:57
150
Почему нужно слушать музыку и приучать к этому детей
Мнение психолингвиста, нейробиолога, профессора СПБГУ Татьяны Черниговской
Современные нейронауки активно изучают мозг в то время, когда на него воздействует музыка. И мы сейчас знаем, что когда музыка участвует в развитии человека в раннем возрасте, это сильно влияет на структуру и качество нейронной сети. Когда мы воспринимаем речь, происходит очень сложная обработка физического сигнала. Нам в ухо ударяют децибелы, интервалы, но это в ...
27.06.2017 00:55
242
"Мы служим будущему, оберегая настоящее".
Настоящая педагогика заключается в том, чтобы принять ребенка таким, какой он есть. Существуют два режима воспитания:
- Мне что-то нужно от ребенка: послушание, любовь, признание, уважение, какие-то достижения, в будущем - успешная карьера и т. д.;
- Мне ничего не нужно от ребенка: я наполнена Любовью и Благостью и мне некуда их девать.
Хотелось бы больше поговорить о втором аспекте. Когда некуда деть, то нет причин терпеть, ведь нам ...
27.06.2017 00:52
161
Об обучении как "питании"
Если принять банальную, но от этого не менее точную метафору для образования, обучения - питание, то перестанем удивляться схожести подходов разумных людей.к обучению детей. Мы эту метафору все знаем и принимаем. Она отразилась в языке: "Мне надо переварить услышанное". "Сколько можно жевать?" И так далее. Особенно выразительно: "Грызть гранит науки". Это о нынешнем образовании.
Чтобы есть, человек должен быть гол ...
26.06.2017 11:13
156
О материнском прощении и отвержении
Тем, кого воспитывали при помощи чувства вины и страха отвержения, знакомо это детское желание, которое звучит внутри как: "Хочу, чтобы мама простила меня. Приняла меня. Сказала мне, что я хороший. Я же так стараюсь".
От этих слов у многих взрослых людей слезы наворачиваются на глаза и ком стоит в горле. Дыхание жизни в теле останавливается в ожидании той самой большой мамы, которая придёт и, наконец, поймёт и оправдает. Я сама много ...
26.06.2017 10:55
186
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
