Россия, Мытищи
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 04.06.2022 17:05
Родичева Елена Владимировна
учитель технологии, внеурочная деятельность, классный руководитель
47 лет
332 617
39 
Местоположение
Специализация
2. Не запрещайте — предлагайте другие варианты
Забрать смартфон / планшет / ноутбук и сказать «займись чем-нибудь» — это верный путь к истерике. Нужно предложить альтернативную, интересную совместную деятельность: спорт, походы, рисование, чтение, рыбалку с папой — в зависимости от возраста и предпочтений ребенка. ...
23.08.2018 02:26
239
3. Будьте примером
Дети копируют поведение своих родителей. Если мама с книгой, вероятность того, что ребенок тоже захочет книгу, гораздо выше, чем если мама проводит время преимущественно с телефоном.
Пересмотрите свои отношения с гаджетами. Как много времени вы им уделяете? Насколько часто проверяете почту, обновления ленты или новости? Выделяете ли вы себе дни, свободные от интерне ...
23.08.2018 02:25
290
Покажите ребенку, что интернет и цифровые устройства — это не только развлечение, но и источник информации, кладезь знаний. Побуждайте детей исследовать, задавать вопросы, будьте и сами готовы отвечать и делиться опытом. ...
23.08.2018 02:24
185
5. Обращайте внимание на качество контента, которым интересуется ребенок
До 9 лет возможность доступа в интернет и посещаемые ребенком сайты должны контролироваться родителями. Лучше если в приоритете будут образовательные программы и сайты, которые помогали бы ребенку тренировать навыки внимания, общения, запоминания, стимулировали его познавательный интерес.
Желательно использовать ...
23.08.2018 02:23
183
6. Обозначьте зоны, которые будут свободны от интернета и цифровых устройств
Выделяйте зоны (спальня, детская) и время (семейный обед, ужин, поездки на природу), которые всегда будут свободны от интернета и цифровых устройств. Не надо ставить компьютер в комнате ребенка. Дайте ему понять, что приносить в спальню, детскую, за обеденный стол планшет или смартфон нельзя.
Педиатры также р ...
23.08.2018 02:21
229
7. Помогите подростку понять принципы сетевой жизни и избежать возможных ошибок
До 12 лет — лучше никаких соцсетей. Для подростка старше 12 лет важно присутствие в социальных сетях, ведь это период, когда он учится понимать себя, понимать, каков он в глазах других, и ищет одобрения окружающих.
Важно в этот момент быть рядом и помочь подростку лучше понять принципы сетевой жизни. ...
23.08.2018 02:20
226
. Предупреждайте о рисках
В том возрасте, когда вы разрешаете ребенку «гулять» в сети без вашего присмотра, ему нужно рассказать, какие там есть опасности. Важно объяснить:
про то, как реагировать на интернет-травлю;про настройки приватности;расскажите об опасных последствиях открытого доступа к персональной информации;поговорите с ребенком о скачивании материалов и плагиа ...
23.08.2018 02:18
230
Перед рождением своей доченьки я долго думала о том, как буду воспитывать ребенка. Возникло много самых разных вопросов: как научить ребенка правильным вещам, заложить в нем основы доброты, бережного отношения к природе и окружающим, привить уважение к старшим и т. д. Когда я рассказала о своих переживаниях знакомому психологу, она посоветовала примерно следующее: «Если не можешь сделать все сама, то доверь часть работы книгам».
С тех пор я прочитала бол ...
23.08.2018 01:03
216
1. Джимми Лиао. Звучание цвета. Следуя за воображением
Возраст: от 2 лет.
Рассказ о слепой девочке, которая, гуляя по городу, заходит в метрополитен. Она никогда не видела метро, поэтому представляет себе совершенно другое, красочное измерение. Девочка попадает в удивительный мир с яркими звуками, слонами, лабиринтами, белыми лебедями, садами и фантастическими существ ...
23.08.2018 01:02
557
2. Мэтт Ламот. Вот как мы живем
Возраст: от 2 лет.
Дети из Индии, Перу, Уганды, Ирана, Японии, России и Италии рассказывают о том, как проходит их день. Что они делают, где живут, во что играют, что едят на завтрак и как добираются в школу. У всех разная жизнь, но, несмотря на различия, есть вещи, которые объединяют их всех. Кстати, каждый из героев книги &mda ...
23.08.2018 01:01
304
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
