Мин  рус мәктәбендә эшләүче татар теле һәм әдәбияты укытучысы буларак, төп максатым:  рус телле укучыга индивидуаль якын килеп, аралашу осталыгын формалаштырып телебезгә өйрәтү,  аралашу күнекмәләрен үстерүдә мәгълүмати-коммуникатив технологиянең нәтиҗәлелеген исбатлау.

Шуннан чыгып мин үз эшчәнлегемдә түбәндәге  бурычларны куйдым:

1.Рус телле укучыларда татар телен өйрәнүгә кызыксыну уяту;

2.Укучыларны татар телендә дөрес һәм матур итеп сөйләшергә өйрәтү;

 3.Укучыларның танып белү сәләтләрен үстерү һәм мөстәкыйль эшләү күнекмәләрен формалаштыру

 Шуңа күрә дә мин “Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә мәгълүмати коммуникатив технологияләр аша аралашу күнекмәләрен үстерү” дигән методик тема өстендә эшлим. Дәресләремдә укытуның традицион һәм яңа педагогик технологияләрне дә кулланам. 

БГПУ, законченное высшее