Интеллектуальный клуб

«Видишь точку – поставь точку.

 Видишь линию – проведи эту линию.

 Если ничего не видишь, то не порть бумагу и холст»

                                          Владимир Ворошилов

    Такая форма организации внеурочной деятельности учащихся как школьный интеллектуальный клуб, обладает большим потенциалом в деле воспитания и обучения подрастающего поколения.

     Обучение и воспитание с применением игр трудно назвать таким уж нововведением. Об игровом обучении говорил еще К.Д. Ушинский. В XX веке ему уделяли внимание многие педагоги и психологи (Блонский П.П., Шацкий С.Т., Выготский Л.С., Леонтьев А.Н. и др.) Однако в классификациях игр различных авт