СУМИНА ЕЛЕНА КОНСТАНТИНОВНА

24.11.1972 г.р.     

Учитель-логопед

Стаж педагогической работы 30 лет, 11 месяцев

В должности учитель - логопед 10 лет 7 месяцев

Первая квалификационная категория

ДЕВИЗ: "Искать, находить, применять, совершенствовать

и не останавливаться на достигнутом".

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО: "Принять любого ребёнка таким, какой он есть,

понять его, и помочь ему достичь тех высот, на которые он способен".

                               Эссе «Учитель-логопед – это моё призвание»

Каждый человек ищет свой путь в жизни.   Я выбрала профессию педагога по зову сердца и любви к детям, и  горжусь этим.

С детства мечтала стать воспитателем. Воплотила свою мечту в реальность, проработала воспитателем 15 лет. На жизненном пути возникли трудности. Требовалась помощь самому близкому и дорогому человечку в жизни, моему ребёнку с инвалидностью, который имел сложные речевые нарушения. Решение пришло незамедлительно, получить высшее образование и стать квалифицированным специалистом в области логопедии и дефектологии.  Помогая своему ребёнку с речевыми нарушениями, я поняла, что смогу помочь и другим детям. Так я пришла в профессию учитель –логопед.

Теперь через время, я осознаю, что это моё призвание. Можно так сказать моя миссия, помогать детям с речевыми нарушениями.

Я считаю, что в современном обществе учитель – логопед, это одна из самых важных и значимых профессий. Вместе с детьми я проживаю период детства, поддерживаю их во всём, ценю, а не оцениваю. Каждый день мы с воспитанниками делаем маленькие шажочки на пути к правильной, красивой, грамотной речи. Речь – это коммуникативный навык, без которого невозможно полноценное общение. Дети с речевыми нарушениями чувствуют непонимание со стороны окружающих и сами не могут чётко выразить свои мысли, это может привести к проблемам в будущем. Избежать этих проблем принести радость победы над первыми трудностями, значит принести пользу, оправдать надежды своих маленьких воспитанников.

Мне нравится видеть, как загораются искорки в глазах у детей, когда они впервые осознают, что преодолели этот «трудный звук», сказали слово, которое не могли. Очень приятно наблюдать, как преображается речь детей.

Достигая результатов в работе, я окончательно влюбилась в логопедию, и могу абсолютно уверено заявить, что эта наука помогает обрести ребенку не только чистую речь, но и уверенность в себе, в своих силах!                                                   

Высшее

 2012 год, НОУ ВПО «Столичная финансовая гуманитарная

академия»

 г. Москва, специальная дошкольная педагогика и психология,

 квалификация педагог-дефектолог для работы с детьми

 дошкольного возраста с отклонениями в развитии

Диплом  КЛ № 60374, 05 МАЯ 2012 г., квалификация

педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста

 с отклонениями в развитии по специальности

«Специальная дошкольная педагогика и психология»

Если у вас возникли вопросы, напишите мне [email protected]