Своей главной задачей ставлю подготовку учащихся к самостоятельной трудовой деятельности, большое внимание уделяю воспитанию у обучающихся умений решать умственные задачи, руководствоваться словесными инструкциями и инструкционными картами, критически оценивать качество работы. Формирую у детей такие качества личности, как самостоятельность, коллективизм, умение планировать свою работу, предвидеть результаты труда, ответственность за последствия своей деятельности, организаторские и коммуникативные склонности и способности. Создаю для учащихся возможность занимать инициативную позицию в учебном процессе, делать выбор, принимать самостоятельные решения.

олигофренопедагог