СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

6-класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Проверка срез.знания учащихся

Список вопросов теста

Вопрос 1

Урук өнгөндө  биринчи :/При проростании семян с перва выходит:

Варианты ответов
  • жалбыракча осуп чыгат/ проростает листочек
  • сабакча осуп чыгат/ проростает стебель
  • тамырча осуп чыгат/ проростает корешок
  • гул осуп чыгат/ проростает цветок
Вопрос 2

Уруктун курамында кандай органикалык заттар бар?  / Из каких органических веществ состоит семена?

Варианты ответов
  • Суу, туз, крахмал/ Вода,соль, крахмал
  • Белок, май, крахмал/ Белок,жир,крахмал
  • Белок , май, суу /Белок, жир,вода
Вопрос 3

Тамыр системасынын  кандай турлору бар?  / Виды корневых систем?

Варианты ответов
  • Өзөк тамыр , чачы тамыр системасы/Стержневая система, мочковатая система
  • Негизи тамыры ,чачы тамыр системасы/Главная система,мочковатые система
  • Өзөк тамыры , негизи тамыр системасы/Боковые системы, главные системы
Вопрос 4

Бүчүр -/ Почка

Варианты ответов
  • бул гулдун башталышы/ это начало цветка
  • бул өркүндүн башталыщы/ это начало побега
  • бул тамырдын башталышы/ это начало корня
Вопрос 5

Осумдуктун генеративдуу органдарын белгилеп./ Отметь генеративные органы растений.

Варианты ответов
  • тамыр, сабак, гул/ корень,стебель, цветок
  • жалбырак,урук, гул/листья,семена,цветок
  • гул, урук, мөмө/ цветок, семена, плоды
Вопрос 6

Денелеринин тузулушуно жана тиричилигине жараша жер жузундогу жандуу организмдер  кандай болумдон турат

?  /В зависимости от строения и жизнедеятельности все живые организмы на Земле поделены на:

Варианты ответов
  • адамдар, тукум, класс/ человека , род., класс
  • вирустар, прокариоттор, эукариоттор/вирусы,прокариоты,эукариоты
  • болунбойт/не делятся
Вопрос 7

Балырлар  кайсы тузулуштогу  осумдуктор? / Каким представителем растений является водоросли?

Варианты ответов
  • Жогорку/ высшие
  • томонку/низшие
  • ортонку/средние
Вопрос 8

Хламидоманада канча клеткалуу балыр?/Хламидоманада является 

Варианты ответов
  • уч /к триклеточным
  • коп/ многоклеточным
  • бир/ одноклеточным
Вопрос 9

Ламинария кандай балыр?/ Каким водорослям является ламинария?

Варианты ответов
  • курон тустогу коп клеткалуу балыр/бурая многоклеточная
  • жашыл тустогу коп клеткалуу балыр/ зеленая многоклеточная
  • курон бир клеткалуу балыр/ бурая одноклеточная
Вопрос 10

Мамык чоп,же мох сымалдардын тузулушу кандай?/Строение моховидных растений?

Варианты ответов
  • Сабагы жана жалбырактары бар,тамыры гулу жок./Имеет стебель и листья, а корень и цветок отсутствует
  • Тамыры жана гулу бар, сабагы жана жалбырагы жок./Имеет корень и цветок, но стебель и листья отсутствует
  • Сабагы , тамыры бар , гулу жана жалбырагы жок./Имеет стебель и корень, а цветок и листья отсутствует
Сохранить у себя: