СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
\(\frac{1}{7}дичексиз\ ондук\ бөлчөк\ түрүндө\ жазгыла\ \)
Параболанын чокусунун координаттын тапкыла
\(у=2х^2-12х+1\)
\(\frac{2^{-2}\cdot5^3\cdot10^{-4}}{2^{-3}\cdot5^2\cdot10^{-5}}\)=
эсептегиле
(-4;9) интервалында кайсы натуралдык сандар жатпайт ?
(а+1)(в+1)-(а-1)(в-1)туюнтманын иаанисин тапкыла
а+в=7
\(Тик\ бурчтуктун\ узундугу\ 42см\ .тик\ бурчтуктун\ туурасы\ узунун\frac{2}{7}\ бөлүгүн\ түзөт\ .Тик\ бурчтуктун\ узундугун\ тапкыла\ .\)
2ден 102 ге чейинки натуралдык сандардын суммасын тапкыла
а=-4 болгондогу туюнтманын маанисин тапкыла ?
\(-а^{10}+6а^3-8а^3+а^{ }+а^{10}+4а^3\)=
эки сандын суммасы 120 жана айырмасы 8.бул сандарды тапкыла ?
\(\sqrt[3]{24\cdot9}\)=
эсептегиле
© 2023, Мырзаханова Фариза Абдиманаповна 161