Аттестация мугалимдер үчүн

1. Билим берүү мекемесинин “Конституциясы”/”Конституция” образовательной организации:

2. Педагогика өз алдынча илим болуп калыптанганга чейин кайсыл илимдин курамында эле?

3. Педагогиканын өз алдынча илим катары калыптанышынын эң алгачкы башатында турган педагог

4.  Мугалимдин заманбап талаптарга шайкеш келүүсүн шарттоочу фактор-бул:

5. Тарбиялоонун мыйзамдары жана мыйзам ченемдүүлүктөрү жөнүндөгү илим:

Бул эмнени билдирет/Что это означает: Педагог жумушка, жумушчу жолугушууларга өз убагында келет, коллегаларынан, окуучулардан, ата-энелерден убактылуу сурап алганын убагында кайтарат, чөйрөгө зыян келтирүүчү ушактарды, такталбаган маалыматтарды башкаларга жайбайта жайбайт

7.  Кыргыз Республикасынын бардык жарандарынын сапаттуу билим алуу укуктарынын теңдиги/

8.   Мугалимдин алдыга койгон максатка жетүү үчүн колдонгон иш-аракеттеринин жыйындысы - бул

9.  Мугалим болжол менен 5-7минута, 3 минута, 3 минута, 2 минута сайын окуучуларга кайсыл бир команданы берип жатты. Ал кайсыл усулду колдонуп жаткан?

10.  Тарбиялоо, окутуу, билим берүү, калыптандыруу, өнүктүрүү, билим, билгичтик, көндүм педагогика илиминин

11.  Мугалимдердин кесиптик компетенттүүлүгүнун деңгээлин комплекстүү баалоо жол-жобосу -бул/

12.  Окуучуну (үйрөнүүчүнү) билим алууга даярдоого карата мурдатан коюлган, анын белгилүү бир чөйрөдөгү натыйжалуу үзүрлүү иши үчүн зарыл болгон социалдык талап (ченем)/

13.  Билим берүүнүн максаттарына жана натыйжаларына жетишүүгө жана өлчөөгө багытталган окуу процессин уюштуруунун ыкмаларынын жана методдорунун тутуму - бул:/

14.  Жооптордун бир нече варианттары берилген контролдоонун формасы катары кызмат кылган каражат