Диагностика № 14

Какое со­бы­тие про­изо­шло рань­ше других?

Какое со­бы­тие про­изо­шло в ходе Ба­ты­ева на­ше­ствия на Русь?

Что стало одним из по­след­ствий Кре­ще­ния Руси?

Прочтите от­ры­вок из Ду­хов­ной гра­мо­ты и ука­жи­те князя, ко­то­рый её составил.«Во имя отца и сына и свя­то­го духа. Я грешный, ни­чтож­ный раб божий Иван, пишу ду­хов­ную грамоту, идя в Орду, никем не принуждаем, в здра­вом своём уме, в пол­ном здоровье. На случай, если бог что решит о моей жизни, даю за­ве­ща­ние сы­но­вьям моим и кня­ги­не моей. За­ве­щаю сы­но­вьям своим от­чи­ну свою Москву, а раз­дел учи­нил им такой. Дал я сыну стар­ше­му Семёну: Мо­жайск со всеми волостями, Ко­лом­ну со всеми Ко­ло­мен­ски­ми волостями... <...> Даю сыну моему Ивану: Звенигород, Кремичну, Рузу, Фоминское, Суходол, Ве­ли­кую слободу, За­мош­скую слободу, Угож, Ростовцы, Ока­тье­ву слободку, Скирминовское, Тростну, Не­гу­чу <...»>.

Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к пер­вой чет­вер­ти XVIII в.?

Какая из пе­ре­чис­лен­ных ор­га­ни­за­ций была со­зда­на участ­ни­ка­ми дви­же­ния декабристов?

Что стало одним из ре­зуль­та­тов де­я­тель­но­сти С.Ю. Витте на посту ми­ни­стра финансов?

Прочтите от­ры­вок из до­кла­да им­пе­ра­то­ру и ука­жи­те год, о со­бы­ти­ях ко­то­ро­го идёт речь.

 «[Этот] год был изоби­лен важ­ны­ми событиями; со­бы­ти­я­ми не­счаст­ны­ми для Оте­че­ства на­ше­го и ко­то­ры­ми мне­ние общее, дух на­род­ный силь­но и ра­зи­тель­но был колеблем. В на­ча­ле года все­об­щее всех со­сло­вий вни­ма­ние об­ра­ще­но было на мятеж, в Цар­стве Поль­ском происшедший, и на дви­же­ния войск наших к усми­ре­нию оного. Все, кроме весь­ма немногих, были уверены, что од­но­го по­яв­ле­ния рос­сий­ской армии будет до­ста­точ­но для пре­кра­ще­ния воз­ник­ше­го в Вар­ша­ве бес­по­ряд­ка и своевольства, уве­ре­ны были, что армия наша без вся­ко­го со­про­тив­ле­ния до­стиг­нет Вар­ша­вы и сим по­ло­жен будет мя­те­жу конец; граф Дибич, не­дав­но пред тем со­вер­шив­ший с то­ли­кою сла­вою поход в Турции, вну­шал все­об­щее доверие; но во­пре­ки всех со­об­ра­же­ний яви­лись труд­но­сти непреоборимые, со­про­тив­ле­ние неожи¬данное, неудачи, и граф Дибич начал те­рять в мне­нии общественном; узна­ли о недостатках, пре­тер­пе­ва­е­мых войсками, и общий голос об­ви­нял глав­но­ко­ман­ду­ю­ще­го в не­при­ня­тии над­ле­жа­щих мер к обес­пе­че­нию про­до­воль­ствия армии».

По за­ве­ща­нию Анны Иоан­нов­ны ре­ген­том при ма­ло­лет­нем им­пе­ра­то­ре Иване VI был назначен

Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к пер­вой по­ло­ви­не XIX в.?

Укажите год, когда была при­ня­та пер­вая Кон­сти­ту­ция СССР.

Какое со­бы­тие про­изо­шло в пе­ри­од про­ве­де­ния сплош­ной кол­лек­ти­ви­за­ции сель­ско­го хо­зяй­ства в СССР?

Что стало одной из при­чин раз­ры­ва ди­пло­ма­ти­че­ских от­но­ше­ний между СССР и Ан­гли­ей в 1927 г.?

Какая из меж­ду­на­род­ных кон­фе­рен­ций пе­ри­о­да Вто­рой ми­ро­вой войны со­сто­я­лась рань­ше других?

Прочтите от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний со­вет­ско­го во­е­на­чаль­ни­ка и ука­жи­те на­зва­ние сражения, в ходе ко­то­ро­го про­изо­шли опи­сан­ные события.

 «Не теряя времени, я провёл с ко­ман­ди­ра­ми кор­пу­сов ре­ко­гнос­ци­ров­ку рай­о­на дей­ствий и по­ста­вил кор­пу­сам бо­е­вые задачи. Район развёртывания глав­ных сил армии был из­бран не­сколь­ко за­пад­нее и юго-западнее Прохоровки, на фрон­те до 15 километров. Учитывая, что пред­сто­я­ло всту­пить в сра­же­ние с очень силь­ной тан­ко­вой груп­пи­ров­кой противника, имевшей, по по­лу­чен­ным сведениям, на про­хо­ров­ском на­прав­ле­нии около 700 тан­ков и САУ, в том числе более 100 «тигров» и «фердинандов», ре­ше­но было раз­вер­нуть в пер­вом эше­ло­не сразу все че­ты­ре тан­ко­вых кор­пу­са (18-й, 29-й, 2-й гвар­дей­ский Та­цин­ский и 2-й). Вто­рой эше­лон со­ста­вил 5-й гвар­дей­ский Зи­мов­ни­ков­ский ме­ха­ни­зи­ро­ван­ный корпус. В ре­зер­ве оста­ва­лись части пе­ре­до­во­го от­ря­да и 689-й истребительно-противотанковый ар­тил­ле­рий­ский полк. Ко­ман­до­ва­ние ре­зер­вом воз­ла­га­лось на моего за­ме­сти­те­ля ге­не­ра­ла К.Г. Труфанова»

Укажите десятилетие, когда в СССР на­ча­лось мас­со­вое осво­е­ние це­лин­ных земель.

Что из пе­ре­чис­лен­но­го было по­стро­е­но в пе­ри­од про­ве­де­ния ре­форм А.Н. Косыгина?

Прочтите от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний ру­ко­во­ди­те­ля СССР и ука­жи­те их автора.

«Приезжала к нам какая-то де­ле­га­ция от аме­ри­кан­ских промышленников, вли­я­тель­ных людей. <...> Зна­ко­ми­лись в СССР с ра­бо­той каких-то от­рас­лей промышленности. По-моему, осо­бен­но ин­те­ре­со­ва­лись стро­и­тель­ством кораблей. Мы по­ка­за­ли им, как стро­ит­ся атом­ный ледокол, и они его осмотрели. То был "Ленин", един­ствен­ный в ту пору у нас ле­до­кол с атом­ным двигателем. Члены этой де­ле­га­ции при­гла­си­ли со­вет­ских спе­ци­а­ли­стов при­е­хать и взгля­нуть на ко­раб­ле­стро­е­ние в США. <...> Вер­нув­шись из США, [руководитель нашей делегации] в вы­ход­ной день по­зво­нил мне на дачу, а затем при­е­хал и сказал: "У меня есть специально для

Вас пакет от президента Соединённых Шта­тов господина Эйзенхауэра". И

вручил пакет. Документ, на­хо­див­ший­ся в нём, был сфор­му­ли­ро­ван кратко: де­ла­лось при­гла­ше­ние пред­се­да­те­лю Со­ве­та Ми­ни­стров СССР от имени пре­зи­ден­та США по­се­тить его стра­ну с дру­же­ским визитом».

Кто из пе­ре­чис­лен­ных по­ли­ти­че­ских де­я­те­лей при­ни­мал уча­стие в борь­бе за власть после смер­ти И.В. Сталина?

Рассмотрите схему и вы­пол­ни­те задание.Укажите год, когда в ходе Граж­дан­ской войны уста­но­ви­лась линия фронта, обо­зна­чен­ная на схеме цифрой «1».

Кто из со­вет­ских пи­са­те­лей был вы­слан из СССР?

Рассмотрите изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те задание.

Укажите год, когда был вы­пу­щен дан­ный поч­то­вый блок

Расположите в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке сле­ду­ю­щие события. Ука­жи­те ответ в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр вы­бран­ных элементов.

   1) «Соляной бунт» в Москве

2) вве­де­ние «урочных лет»

3) со­зда­ние Вер­хов­но­го тай­но­го совета

4) вве­де­ние ре­крут­ской повинности

Установите со­от­вет­ствие между вой­на­ми и сражениями, про­изо­шед­ши­ми в ходе этих войн: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столбца.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

Кто из по­ли­ти­че­ских де­я­те­лей был со­вре­мен­ни­ком Фев­раль­ской ре­во­лю­ции 1917 г.? Най­ди­те в приведённом ниже спис­ке двух де­я­те­лей и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) П.А. Столыпин

2) А.И. Гучков

3) А.И. Желябов

4) В.К. Плеве

5) Л.Д. Троцкий

Используя дан­ные ста­ти­сти­че­ской таблицы, за­вер­ши­те пред­став­лен­ные ниже суждения, со­от­не­ся их на­ча­ла и ва­ри­ан­ты завершения.

Рост про­из­во­ди­тель­но­сти труда (1960 г. = 100)

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

Запишите термин, о ко­то­ром идёт речь.

 Общее на­зва­ние по­сле­до­ва­те­лей ре­ли­ги­оз­ных те­че­ний в России, сфор­ми­ро­вав­ших­ся в ре­зуль­та­те не­при­я­тия цер­ков­ных реформ, проведённых пат­ри­ар­хом Никоном.

Сравните черты го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния Рос­си­ей в пе­ри­од прав­ле­ния Петра I и в пе­ри­од прав­ле­ния Алек­сандра I. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую колонку по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сходства, а во вто­рую — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт различия.

    1) су­ще­ство­ва­ние министерств

2) аб­со­лют­ная власть монарха

3) де­ле­ние стра­ны на губернии

4) су­ще­ство­ва­ние про­вин­ций — административно-территориальных еди­ниц Рос­сий­ской империи

Запишите название, про­пу­щен­ное в схеме.Название города запишите с заглавной буквы.

Ниже приведён пе­ре­чень тер­ми­нов (названий). Все они, за ис­клю­че­ни­ем одного, от­но­сят­ся к событиям, яв­ле­ни­ям пе­ри­о­да 1953–1964 гг.

 1) «холодная война»; 2) «антипартийная группа»; 3) «Пражская весна»; 4) десталинизация; 5) совнархозы.

Найдите и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вый номер тер­ми­на (названия), «выпадающего» из дан­но­го ряда.