Диагностика ЕГЭ (В-29)

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) правление кардинала Ришелье
2) восстание под предводительством Е.И. Пугачёва
3) венчание на царство Ивана IV

2.Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ
А) отмена кормлений '
Б) введение паспортной системы в СССР
В) избрание Михаила Романова на царство

Г) издание Указа о трёхдневной барщине

ГОДЫ

1) 1497 г.

2) 1556 г.

3) 1613 г.

4) 1797 г.
5) 1932 г.
6) 1946 г.

3.Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям
периода 1964—1985 гг.

1) ограниченный суверенитет; 2) развитой социализм; 3) диссидентство; 4) либерализация
цен; 5) дефолт; 6) самиздат.

4.Напишите пропущенное слово.
Место сбора дани в Древней Руси, введённое княгиней Ольгой, называлось
«________________».

5.Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися
к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ
(ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)
A) городские восстания середины XVII в.
Б) формирование единого Русского государства
B) Первая российская революция
Г) экономические реформы второй половины 1960-х гг.

ФАКТЫ
1) издание первого общерусского Судебника
2) ликвидация совнархозов
3) издание манифеста об учреждении законосовещательной Государственной
думы («Булыгинской думы»)
4) «Азовское осадное сидение»
5) издание закона об индивидуальной
трудовой деятельности
6) Соляной бунт

6.Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими
характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две
соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А) «Вокруг меня все как будто торжествуют и успокоены. — Не менее их радуюсь тому,
что Плевна пала. Но что же далее? Разве это конец? Разве не мы сами помогли создать Плевну, прежде чем её взять? Государь возвращается. Только и речи о восторженной встрече. Разве это в своём роде не признак года, более или менее похвального, но всё-таки года? Разве отсутствовавший 6 месяцев самодержец возвращается триумфатором? Нужны дальнейшие усилия, нужно сознание всех трудностей незавершённого дела; торжеству будет досуг впоследствии. — Между тем, не
видно, что сделано после падения Плевны с бывшею перед нею армиею. Время уходит.
Прошло 6 дней. — Немцы на другой день после Седана уже поворотили на Париж».

Б) «Войска Вашего Императорского Величества защищали Севастополь до крайности,
но более держаться в нём за адским огнём, коему город подвержен, было невозможно.
Войска переходят на Северную сторону, отбив окончательно 27 августа шесть приступов из числа семи, поведённых неприятелем на Западную и Корабельную стороны, только из одного Корнилова бастиона не было возможности его выбить. Враги найдут в Севастополе одни окровавленные развалины. Едва блеснул ослепительный огонь взрыва, кровавым отблеском мгновенно озарив страшную картину нашего отступления... на дворе Павловского форта и на всей его ближайшей окрестности, — как потекла другая огненная река привода, и совершился взрыв первого бастиона. Явление, подобное настоящему, я видел только
в знаменитом творении Брюллова».

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Участником событий, о которых идёт речь в отрывке, был М.Д. Скобелев.
2) Война, события которой описываются в отрывке, началась в годы правления Николая I.
3) В отрывке описываются события первой половины XIX в.
4) В отрывке упоминается император Александр I.
5) Через пять лет после завершения войны, о которой идёт речь в отрывке, в России
было отменено крепостное право.
6) Автор обеспокоен бездействием российской армии.

7.Что из перечисленного характеризует политику московских князей в XIV—XV вв.?
Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) введение единой системы мер и весов
2) ограничение крестьянского перехода Юрьевым днём
3) присоединение Пскова к Московскому  княжеству
4) борьба с Тверью за ярлык на великое княжение Владимирское
5) отмена кормлений
6) присоединение Новгородских земель к Московскому княжеству

8.Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список
пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

A) Во время Сталинградской битвы более двух месяцев перед превосходящими силами
противника удерживали оборону в полуразрушенном жилом доме советские солдаты
во главе с ________________ .

Б) Звания «Город-герой» за массовый героизм и мужество, проявленные в годы Великой
Отечественной войны удостоены________________ .

B) Висло-Одерская операция Красной армии была начата в ________________ .

Пропущенные элементы:
1) январь 1945 г.
2) В. Г. Клочков
3) Смоленск, Мурманск
4) сентябрь 1944 г.
5) Я.Ф. Павлов
6) Белгород,Новгород

9.Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к к аж дой
позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ
A) Крымская война
Б) военный конфликт с Японией на р. Халхин-Гол
B) борьба за власть между сыновьями Владимира
Святого
Г) созыв первого Земского собора

УЧАСТНИКИ
1) Игорь Старый
2) А.Ф. Адашев
3) А.Ф. Керенский
4) Г.К. Жуков
5) П.С. Нахимов
6) Святополк Окаянный

10.Прочтите отрывок из открытого письма общественного деятеля и напишите фамилию
руководителя СССР в период описываемых событий.

«Военные действия в Афганистане продолжаются уже семь месяцев. Погибли и искалечены
тысячи советских людей и десятки тысяч афганцев — не только партизан, но,
главным образом, мирных жителей — стариков, женщин, детей, крестьян и горожан.
Более миллиона афганцев стали беженцами. Особенно зловещи сообщения о бомбёжках
деревень, оказывающих помощь партизанам, о минировании горных дорог, что создаёт
угрозу голода для целых районов.
Внутри СССР усиливается разорительная сверхмилитаризация страны (особенно губительная в условиях экономических трудностей), не осуществляются жизненно важные реформы в хозяйственно-экономических и социальных областях, усиливается опасная
роль репрессивных органов, которые могут выйти из-под контроля».

11.Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных
элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного
элемента.

Пропущенные элементы:
1) Верховный тайный совет
2) П.А. Строганов, Н.Н. Новосильцев
3) Людовик XVI
4) Сильвестр, А.Ф. Адашев
5) Карл I Стюарт
6) М.Т. Лорис-Меликов
7) Долгий парламент
8) Генеральные штаты
9) А.Д. Меншиков, Г.И. Головкин

12.Прочтите отрывок из работы историка.

«При новом руководителе страны устанавливаются достаточно стабильные отношения с западными державами (прежде всего с США). Их правовой основой становится система
договоров, построенная на понимании некоего равенства сил и искреннем желании
сторон предупредить внезапное возникновение ядерного противостояния. Наступает эпоха,
когда обе стороны вполне ясно осознают смертельный исход для человечества (и прежде
всего для самих себя) возможного ядерного конфликта. Заключаются соглашения
об ограничении ядерного оружия («ОСВ-1» в 1973 г., «ОСВ-2» в 1979 г.). В 1975 г. л и деры
Европы и Америки, включая советского руководителя, подписали «Заключительный
акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе», который утверждает права человека, а главное — признаёт законными все тогдашние границы СССР. Тогда же состоялся совместный полёт советского и американского космических
кораблей».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Руководителем СССР, упоминаемым в тексте, был М.С.Горбачёв.
2) Описываемый в отрывке период вошёл в историю международных отношений как «эпоха разрядки».
3) «Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе»,
упоминаемый в тексте, был подписан в Берлине.
4) Одной из причин заключения соглашений об ограничении ядерного оружия, о которых
идёт речь в тексте, автор считает осознание сторонами смертельной опасности для человечества возможного ядерного  конфликта.
5) В ходе совместного полёта, упоминаемого в тексте, космические корабли «Союз» и «Аполлон» произвели успешную стыковку на орбите.
6) Договор «ОСВ-1» с американской стороны подписал Дж. Кеннеди.

13.Рассмотрите схему и выполните задания

Укажите имя правителя, возглавившего поход русских войск, обозначенный на схеме.

14.Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

15.Укажите название реки, обозначенной на схеме цифрой «3».

16.Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными?
Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Главными соперниками правителей города, обозначенного на схеме цифрой «1», в
борьбе за первенство на представленных территориях были правители города,
обозначенного цифрой « 2 ».
2) События, обозначенные на данной схеме, описаны в «Повести временных лет».
3) Сражение, обозначенное на схеме цифрой «4», вошло в историю под названием « Мамаево побоище ».
4) В государстве, обозначенном на схеме цифрой «5», в период, к которому относится
данная схема, правила династия Гедиминовичей.
5) С помощью разнообразной штриховки автор схемы показывает процесс объединения
земель вокруг города, обозначенного цифрой «1».
6) Участниками обозначенных на схеме событий были Иван IV и Борис Годунов.

17.Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:
к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ
А) «Житие протопопа Аввакума» 
Б) «Слово о Законе и Благодати»
В) опера «Борис Годунов»
Г) Седьмая («Ленинградская»)симфония
 

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) В годы «застоя» автор был лишён советского
гражданства и выслан из СССР.
2) Произведение впервые исполнено в годы
Великой Отечественной войны.
3) Одно их первых автобиографических
произведений русской литературы.
4) Произведение посвящено борьбе с ордынской
зависимостью.
5)Автор являлся членом содружества
«Могучая кучка».
6)Автор был первым Киевским митрополитом
русского происхождения

18.Рассмотрите изображение и выполните задания

Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберете два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Данное изображение отражает события, которые произошли в 1970-х гг.
2) Автор изображения подчёркивает вред, нанесённый международному спортивному
движению действиями советских властей.
3) Руководителем СССР в те годы, когда произошли события, связанные с данным
изображением, был М.С. Горбачёв.
4) Действия советского правительства, связанные с данным изображением, были ответным
шагом на аналогичные меры западных стран.
5) Президентом США в те годы, когда произошли события, связанные с данным изображением,
был Д. Эйзенхауэр.

19.Какие из деятелей советской культуры, представленных ниже, были современниками
событий, связанных с данным изображением? В ответе запишите две цифры, под которыми
указаны эти деятели культуры.