СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Эксперименты в биологии

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ

Список вопросов теста

Вопрос 1

Экспериментатор взял две колбы свеженадоенного молока. Первую колбу он нагревал в течении получаса при температуре 60-65 °С, вторую колбу (контрольную) оставил без изменений. Как изменится
А) срок хранения молока,
Б) количество живых бактерий в первой колбе по сравнению с контрольной?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения. Цифры в ответе могут повторяться.

Определите (В): какой параметр в данном эксперименте задавался экспериментатором (независимая переменная)?

Варианты ответов
  • 1) увеличилась
  • 2) уменьшилась
  • 3) не изменилась.
  • 5) свежесть молока
  • 4) нагревание молока
  • 6) срок хранения молока
Вопрос 2

Экспериментатор вырастил культуру бактерий на молочной среде, а затем подверг среду с бактериями длительной стерилизации. Как изменилось
А) количество живых бактерий и
Б) количество спор бактерий в среде после стерилизации?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения. Цифры в ответе могут повторяться.

Затем экспериментатор взял другую культуру бактерий, выращенную на молочной среде, и подверг среду с бактериями пастеризации. Определите (В): какой параметр в данном эксперименте задавался экспериментатором (независимая переменная)?

Варианты ответов
  • 1) увеличилась
  • 2) уменьшилась
  • 3) не изменилась.
  • 4) количество спор бактерий
  • 5) молочная среда
  • 6) температура нагревания
Вопрос 3

Экспериментатор поместил кусочек печени кролика в дистиллированную воду. Как изменится:
А) объем клеток печени,
Б) объем дистиллированной воды через минуту после начала эксперимента?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения. Цифры в ответе могут повторяться.

Затем экспериментатор поместил кусочек печени кролика в физиологический раствор и снова через минуту измерил объем клеток печени и объем жидкости. Определите (В): какой параметр в данном эксперименте задавался экспериментатором (независимая переменная)?

Варианты ответов
  • 1) увеличилась
  • 2) уменьшилась
  • 3) не изменилась.
  • 5) концентрация жидкости, в которую помещались клетки
  • 4) время, через которое производилось измерение объема
  • 6) объем жидкости, в которую помещались клетки, через минуту после начала эксперимента
Вопрос 4

Экспериментатор поместил клетки кожицы лука в гипертонический раствор. Как изменится:
А) концентрация солей в клетках кожицы лука,
Б) количество воды в клетках кожицы лука?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения. Цифры в ответе могут повторяться.

Затем экспериментатор поместил клетки кожицы лука в гипотонический раствор, после чего снова измерил концентрацию солей в клетках кожицы лука и количество воды в клетках кожицы лука. Определите (В): какой параметр в данном эксперименте задавался экспериментатором (независимая переменная)?


 

Варианты ответов
  • увеличилась
  • уменьшилась
  • не изменилась.
  • концентрация солей в клетках кожицы лука
  • концентрация солей в растворе
  • помещение клеток кожицы лука в раствор
Вопрос 5

Экспериментатор нанёс каплю дистиллированной воды на предметное стекло с микропрепаратом кожицы лука, клетки которого находились в состоянии плазмолиза. Как при этом изменились
А) солёность и
Б) объём цитоплазмы клеток кожицы лука?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения. Цифры в ответе могут повторяться.

Экспериментатор дал микропрепарату отстояться в дистиллированной воде 30 минут, после чего снова измерил солёность и объём цитоплазмы клеток кожицы лука. Определите (В): какой параметр в данном эксперименте задавался экспериментатором (независимая переменная)?

Варианты ответов
  • 1.увеличилась
  • 2.уменьшилась
  • 3.не изменилась.
  • 4) время, которое кожица лука находилась в дистиллированной воде
  • 5) солёность раствора, в котором находилась кожица лука
  • 6) солёность и объём цитоплазмы кожицы лука
Вопрос 6

Экспериментатор поместил в два стакана с водным раствором пепсина куриный белок. Затем в первый стакан он добавил слабый раствор соляной кислоты с температурой 35°С, а во второй стакан – слабый раствор соляной кислоты с температурой 65°С. Как через десять минут изменится содержание белка
А) в первом стакане,
Б) во втором стакане?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения. Цифры в ответе могут повторяться.

Определите (В): какой параметр в данном эксперименте задавался экспериментатором (независимая переменная)?

 

Варианты ответов
  • 1) увеличилась
  • 2) уменьшилась
  • 3) не изменилась.
  • 4) добавление пепсина к куриному белку
  • 5) содержание белка в стакане
  • 6) температура раствора соляной кислоты
Вопрос 7

Ученый-генетик внес в среду, на которой инкубировались лейкоциты человека, колхицин (вещество, разрушающее микротрубочки веретена деления). Как изменится:
А) частота геномных,
Б) генных мутаций в инкубируемых клетках?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения. Цифры в ответе могут повторяться.

Ученый-генетик решил проверить, как частота геномных и генных мутаций в инкубируемых клетках зависит от концентрации колхицина. Ученый внес в среду, на которой инкубировались лейкоциты человека, двойную дозу колхицина и снова измерил частоту геномных и генных мутаций. Определите (В): какой параметр в данном эксперименте задавался экспериментатором (независимая переменная)?


 

Варианты ответов
  • 1) увеличилась
  • 2) уменьшилась
  • 3) не изменилась.
  • 4) внесение колхицина в среду с лейкоцитами
  • 5) количество колхицина, вносимого в среду
  • 6) частота генных и геномных мутаций в лейкоцитах
Вопрос 8

Экспериментатор от одного растения клубники взял несколько усов и посадил их в более плодородную почву. Как изменится:
А) урожайность,
Б) ширина нормы реакции у новых растений клубники?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения. Цифры в ответе могут повторяться.

Затем экспериментатор взял несколько усов от новых растений клубники, выросших на плодородной почве, и посадил их в исходную почву, после чего снова измерил урожайность и ширину нормы реакции. Определите (В): какой параметр в данном эксперименте задавался экспериментатором (независимая переменная)?


 

Варианты ответов
  • 1) увеличилась
  • 2) уменьшилась
  • 3) не изменилась.
  • 4) пересадка усов в новую почву
  • 5) плодородие почвы
  • 6) урожайность клубники
Вопрос 9

Исследователь изучал физиологические изменения в организме лошади при переходе её с шага на рысь. Как при этом изменятся:
А) потребление кислорода её клетками,
Б) скорость нервного импульса в двигательных нейронах спинного мозга?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения. Цифры в ответе могут повторяться.

Затем экспериментатор стал изучать физиологические изменения в организме лошади при переходе её с шага на иноходь, измеряя у неё потребление кислорода клетками и скорость нервного импульса. Определите (В): какой параметр в данном эксперименте задавался экспериментатором (независимая переменная)?


 

Варианты ответов
  • 1) увеличится
  • 2) уменьшится
  • 3) не изменится.
  • 4) вид бега, на который переходила лошадь
  • 5) переход лошади с шага на бег
  • 6) потребление кислорода клетками лошади
Вопрос 10

Экспериментатор изучал реакцию белой планарии на различные раздражители. В одну чашку с планариями он поместил кусок тела дождевого червя, другую чашку начал освещать с одного бока. Как изменится поведение планарий в чашках:
А) с дождевым червем,
Б) с освещением?
Для каждой чашки определите соответствующее поведение планарий. Цифры в ответе могут повторяться.

Определите (В): какой параметр в данном эксперименте задавался экспериментатором (независимая переменная)?


 

Варианты ответов
  • 1) планарии будут двигаться в сторону раздражителя,
  • 2) планарии будут двигаться в сторону от раздражителя,
  • 3) планарии не будут реагировать на раздражитель
  • 4) воздействие на белую планарию раздражителя
  • 5) тип воздействия на белую планарию
  • 6) реакция белой планарии на воздействие
Сохранить у себя: