СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Функциялар

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
математика

Список вопросов теста

Вопрос 1

Функция деп эмнени айтабыз?

Варианты ответов
  • Эгерде х өзгөрмөсүнүн аныкталуу областынан алынган каалаган маанисине берилген эреже аркылуу у=f(х) саны туура келсе, анда у өзгөрүлмөсү х өзгөрүлмөсүнүн функциясы д.а.
  • Эки же андан ашык тендемелердин түрмөгү функция деп аталат.
  • Эгерде х өзгөрмөсүнүн аныкталуу областынан алынган каалаган маанисине берилген эреже аркылуу у=f(х) саны туура келбесе, анда у өзгөрүлмөсү х өзгөрүлмөсүнүн функциясы д.а.
  • Эгерде теңдемеде белгисизге кошуу, кемитүү, көбөйтүү, бөлүү, даражага көтөрүү, тамыр чыгаруу амалдары гана аткарылса, анда мындай теңдемени функциясы д.а.
Вопрос 2

Өсүүчү функциялар деп эмнени айтабыз?

Варианты ответов
  • Эгерде аргументтин чоң маанисине функциянын кичине мааниси туура келсе, анда ал аралыкта функция өсүүчү деп аталат.
  • Эгерде функциянын областынан алынган ар бир х саны үчүн: f(-x)=f(x) барабардыгы аткарылса, анда f(x) функциясы өсүүчү деп аталат.
  • Эгерде функциянын областынан алынган ар бир х саны үчүн: f(-x)=-f(x) барабардыгы аткарылса, анда f(x) функциясы өсүүчү деп аталат.
  • Эгерде кандайдыр бир аралыктан алынган аргументтин чоң маанисине функциянын да чоң мааниси туура келсе, анда ал аралыкта функция өсүүчү деп аталат.
Вопрос 3

Кемүүчү функция деп эмнени айтабыз?

Варианты ответов
  • Эгерде аргументтин чоң маанисине функциянын кичине мааниси туура келсе, анда ал аралыкта функция кемүүчү деп аталат.
  • Эгерде кандайдыр бир аралыктан алынган аргументтин чоң маанисине функциянын да чоң мааниси туура келсе, анда ал аралыкта функция кемүүчү деп аталат.
  • Эгерде функциянын областынан алынган ар бир х саны үчүн: f(-x)=f(x) барабардыгы аткарылса, анда f(x) функциясы кемүүчү функция деп аталат.
  • Эгерде функциянын областынан алынган ар бир х саны үчүн: f(-x)=-f(x) барабардыгы аткарылса, анда f(x) функциясы кемүүчү функция деп аталат.
Вопрос 4

Жуп функция деп эмнени айтабыз?

Варианты ответов
  • Эгерде функциянын областынан алынган ар бир х саны үчүн: f(-x)=-f(x) барабардыгы аткарылса, анда f(x) функциясы жуп функция деп аталат.
  • Эгерде кандайдыр бир аралыктан алынган аргументтин чоң маанисине функциянын да чоң мааниси туура келсе, анда ал аралыкта функция жуп деп аталат.
  • Эгерде аргументтин чоң маанисине функциянын кичине мааниси туура келсе, анда ал аралыкта функция жуп деп аталат.
  • Эгерде функциянын областынан алынган ар бир х саны үчүн: f(-x)=f(x) барабардыгы аткарылса, анда f(x) функциясы жуп функция деп аталат.
Вопрос 5

Так функция деп эмнени айтабыз?

Варианты ответов
  • Эгерде функциянын областынан алынган ар бир х саны үчүн: f(-x)=f(x) барабардыгы аткарылса, анда f(x) функциясы так функция деп аталат.
  • Эгерде функциянын областынан алынган ар бир х саны үчүн: f(-x)=-f(x) барабардыгы аткарылса, анда f(x) функциясы так функция деп аталат.
  • Эгерде аргументтин чоң маанисине функциянын кичине мааниси туура келсе, анда ал аралыкта функция так деп аталат.
  • Эгерде кандайдыр бир аралыктан алынган аргументтин чоң маанисине функциянын да чоң мааниси туура келсе, анда ал аралыкта функция так деп аталат.
Вопрос 6

Функциянын аныкталуу областын тапкыла

у=10/2х-7

Варианты ответов
  • х ∈ (-∞;5)
  • х ∈ (-∞;3.5)∪(3.5;+∞)
  • х ∈ (-1;10]
  • х ∈ (-∞; 1,75]∪[1,5;+∞)
Сохранить у себя:

© 2020, Бабакулова Гүлкыз Раимкуловна  150

Тесты Математика

1 комментарий

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
28.12.23

С наступающим Новым годом, уважаемые учителя! Поздравляем вас с праздником!

16.11.23

Лайфхак учителя №3! Что делать, если вы устали из урока в урок повторять одно и тоже

09.11.23

Лайфхак учителя №2! Как перестать бегать от ученика к ученику во время практической работы

Курсы для учителей!
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
Геометрия в школе. Технологии активизации познавательной деятельности...
1000 руб.
4000 руб.
Учитель, преподаватель физики и математики
4450 руб.
17800 руб.
Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по...
1000 руб.
4000 руб.
Смотреть все курсы