СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
1. Вставьте в предложение необходимую форму глагола to be: am, is, are
Wendy _____ from London.
1. Вставьте в предложение необходимую форму глагола to be: am, is, are
We ____ from Pskov..
1. Вставьте в предложение необходимую форму глагола to be: am, is, are
Nicola and Mark ______ from Paris.
1. Вставьте в предложение необходимую форму глагола to be: am, is, are
I _____ from Madrid.
1. Вставьте в предложение необходимую форму глагола to be: am, is, are
You _____ from Vladivostok.
1. Вставьте в предложение необходимую форму глагола to be: am, is, are
He ___ from Tambov.
1. Вставьте в предложение необходимую форму глагола to be: am, is, are
She_____ from Rome.
1. Вставьте в предложение необходимую форму глагола to be: am, is, are
_____ Wendy a pupil?.
1. Вставьте в предложение необходимую форму глагола to be: am, is, are
_____ Mark and Polly students?.
1. Вставьте в предложение необходимую форму глагола to be: am, is, are
Jim _____ not sad.
1. Вставьте в предложение необходимую форму глагола to be: am, is, are
We _____ not cold.
1. Вставьте в предложение необходимую форму глагола to be: am, is, are
Who ____ she?
© 2018, Есина Наталья Валерьевна 287