СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
1 595
43 755 
Решите неравенство: x2>9
Сколько решений неравенства 3x2-5x-12>0 содержится среди чисел: -2, 0,1,3?
Какая из нижеуказанных пар чисел является решением системы уравнений 
Решите систему неравенств 
График какой функции изображен на рисунке?
у = (х – 3)2
у = х2 – 3
у = (х + 3)2
Разложите на множители квадратный трёхчлен - 2х2 – 3х + 2.
Найдите область определения функции 
Соотнесите каждую алгебраическую дробь с множеством значений переменной, при которых она имеет смысл:
1.
; 2. 
; 3. 
А. x>-1; Б. x-любое число; В. 
Соответствующие катеты двух подобных прямоугольных треугольников равны 5 дм и 10 дм. Найдите гипотенузу большего треугольника, если гипотенуза меньшего равна 7 дм.
Среди заданных функций укажите возрастающие:
1.
; 2.
; 3.
; 4.
Человек, рост которого 1,6 м, стоит на расстоянии 3 м от уличного фонаря. При этом длина его тени равна 2 м. Определите высоту фонаря.
Какие из данных утверждений верны?
Укажите условия, при которых 
и 
были бы подобны по третьему признаку.
Каждой системе уравнений поставьте в соответствие её решение:
1. 
2. 
3. 
А. (4; 1) Б. (4; - 3), (- 3; 4) В. (6; 2), (6; -2), (-6; 2), (-6; -2)
Каждому уравнению поставьте в соответствие график, который задаётся этим уравнением:
1. y=2x 2. y=2/x 3. y=2-x2
© 2019, Муравлёв Дмитрий Николаевич 498
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
