СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Литературное чтение. Вариант 2 (часть 2)

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Тренировочное тестирование

Список вопросов теста

Вопрос 1

Прочитай текст 1 выполни задание 8.

https://disk.yandex.ru/i/4kyN3Q0kRo55HQ

На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений.
А. Интерес к фольклору позволил Михаилу Пришвину создавать сказки о природе. Именно такой сказкой про зайца и лес является текст «Жаркий час».
Б. Содержание рассказа «Жаркий час» подтверждает то, что Михаил Пришвин очень хорошо понимал жизнь леса: мог объяснить и поведение животного, и состояние растительности.
 

Варианты ответов
  • 1) верно только утверждение А 2)
  • верно только утверждение Б
  • 3) оба утверждения верны
  • 4) оба утверждения неверны
Вопрос 2

Прочитай текст 2 и выполни задания 9–14.

https://disk.yandex.ru/i/Cx33zxCqxQSJXQ

Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Напиши последовательно цифры в соответствиис содержанием.

_ А как раз под этой ёлкой, прикрытый её широкими ветками, спит заяц.

_ Наконец, приходит этот жаркий час, самый счастливый для неподвижных деревьев и страшный для зверей и птиц.

_ Заяц метнулся, побежал, опять сел столбиком и слушает: откуда беда, куда ему бежать?

_ И мечется заяц, и встаёт всякий зверь, и птица улетает из леса.

1.Тонкие стволики пригнулись к земле, примёрзли и ждут с часу на час освобождения.

_ В страхе он встаёт и прислушивается: веточка не может же сама собой шевельнуться.

Вопрос 3

Прочитай текст 2 и выполни задания 9–14.

https://disk.yandex.ru/i/Cx33zxCqxQSJXQ

Из каких предложений становится понятно, что заяц очень напуган?
1) А как раз под этой ёлкой, прикрытый её широкими ветками, спит заяц.
2) В страхе он встаёт и прислушивается: веточка не может же сама собой шевельнуться.
3) Зайцу страшно, а тут на глазах его другая, третья ветка шевельнулась и, освобождённая от снега, подпрыгнула.
4) Заяц метнулся, побежал, опять сел столбиком и слушает: откуда беда, куда ему бежать?
5) И только стал на задние лапки, только оглянулся, как прыгнет вверх перед самым его носом, как выпрямится, как закачается целая береза…


Выбери подходящие выражения и запиши в строку ответа их номера без запятых.

Вопрос 4

Прочитай текст 2 и выполни задания 9–14.

https://disk.yandex.ru/i/Cx33zxCqxQSJXQ

На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.

Словосочетания Значения слов
А) Рыбацкое судно 1) Принадлежащее рыбаку
Б) Полная тишина 2) Упитанная, умеренно толстая
В) Обезумевший заяц 3) Используемое для ловли рыбы
  4) Сошедший с ума
  5) Потерявший от страха способность здраво поступать
  6) Абсолютная, достигшая предельной степени

Запиши в таблицу выбранные буквы и соответствующие цифры  в строку ответа без запятых.

Вопрос 5

Прочитай текст 2 и выполни задания 9–14.

https://disk.yandex.ru/i/Cx33zxCqxQSJXQ

На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.

Почему заяц вёл себя настолько необычно, что автор использовал выражение «мечется обезумевший заяц» как характеристику его поведения?
1) Заяц известен как раз тем, что всегда всего боится.
2) Тот день, в который наступил «жаркий час», резко отличался от всех предыдущих дней: заяц не ожидал того, что начало так стремительно происходить, не был готов к этому.
3) Очевидно, такое странное поведение характерно только и именно для этого конкретного зайца – особенно пугливого.
4) Видимо, то место, которое выбрал заяц для того, чтобы поспать под ёлкой, и для того, чтобы потом убежать, было неудачным: ведь путь ему преградила берёза, что окончательно его испугало.

Напиши номер утверждения, которое ты считаешь верным.
 
   
   
   
   
   
   

 

Вопрос 6

Прочитай текст 2 и выполни задания 9–14.

https://disk.yandex.ru/i/Cx33zxCqxQSJXQ

 

Почему автор назвал свой рассказ «Жаркий час»?
Выбери утверждение, с которым ты соглашаешься, опираясь на содержание текста 2.
  1) У слова «жаркий» есть несколько значений. Это и «знойный, горячий», и «напряжённый, интенсивный». Автор неслучайно тот час, когда деревья почти одновременно освобождаются от снега под воздействием солнечных лучей, назвал «жаркий час». Это счастливый долгожданный час для деревьев, и страшный и напряженный для животных, которые пугаются таких резких перемен.
  2) Автор назвал так свой рассказ из-за того впечатления, которое произвела на него сценка, свидетелем которой он был: внезапно налетевший ветер привёл весь лес в движение: деревья гнулись, ветки трещали, животные бежали кто куда – врассыпную. Всё вместе походило на бурный танец – «жаркий час» для леса.
  3) Автор выбрал именно такое название для рассказа о зимнем лесе, чтобы подчеркнуть необычность происходящего: ведь речь идёт о зиме, а не о лете, когда бывает настоящая жара. Такое название сразу привлекает внимание, и хочется узнать, для кого же это был «жаркий час», что же такого случилось в лесу.
 

 

Сохранить у себя: