СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
40 санынын 8 ден 4 үлүшү канча?
60*16+544 туюнтмасынын маанисин белгиле.
B нын кандай маанисинде B*5 жана B+16 туюнтмалары барабар болушат?
7*100+4*10+3 туюнтмасынын мааниси кайсы сан?
6000 санынын 30 дан эки бөлүгү канча?
185 жана 245 тин суммасын 5 ке бол.Туюнтманын туура жазылышын белгиле.
18:к-2 туюнтмасынын мааниси кайсы сан болгондо барабардыг нөл чыгат?
(9кг 500г+38кг 800г):5 туюнтмасынын маанисин белгиле.
938:7+(1000-775)= туюнтмасынын маанисин белгиле.
126:14*25:5 туюнтмасынын маанисин белгиле.
610 жана 200 сандарынын айырмасын 100 эсе чоңойту?
25842 жана 6 сандарынын тийиндиси 14150 жана
9833 сандарынын айырмасынан канчага кичине.
260*403-(568*9-3840) туюнтмасынын маанисин белгиле
14400:12+2250:50-990:55 туюнтмасынын маанисин белгиле.
(390000-530*400):100 туюнтмасынын маанисин белгиле.