СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
62
243 205 
Эгерде барабардыктын эки жагын тең бир эле терс санга көбөйтсөк анда, барабардыктын белгиси.............. өзгөрөт
ажана b сандарынын а-b айырмасы терс болсо,анда а саны bдан ....,..
0! = ?
Белгилери бирдей болгон барабардыкды кошкондо, барабардыктын белгиси...........
a > b ,c<d бул кандай барабарсыздык?
Кесиндилер, интервалдар, жарым интервалдар, шоолалар ................. деп аталат.
4!=?
-4х<16 барабарсыздыгын чыгар
а>b болсо Анда а-b кандай сан?
Комбинатордук маселелерди чыгаруу негизинен томотөм эки жөнөкөй эрежелерге негизделген: ..............
Функцияда х аргументи кандай аргументи?
Функцияны эрежесине кайсы формула туура келет?
Функция канча областка бөлүнөт?
Ордината огу кайсы тамга менен белгиленет?
© 2020, Эралиева Зилола Шавкат кизи 167
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
