СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Математика. Тест № 12

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Математика. Тест № 12

Список вопросов теста

Вопрос 1

Если точка является точкой локального минимума, то…(отметьте верные утверждения)

Варианты ответов
  • в некоторой ее окрестности значения функции не меньше, чем значение функции в этой точке
  • в этой точке вторая производная отрицательна такая точка всегда только одна на одном и том же промежутке
  • в этой точке всегда достигается наименьшее значение функции на всей области определения
Вопрос 2

Отметьте верные утверждения:

Варианты ответов
  • критические точки могут не входить в область определения функции
  • если производная дифференцируемой функции отрицательна внутри некоторого промежутка, то функция убывает на этом промежутке
  • минимум функции - это точка (значение аргумента), в которой функция достигает минимального значения
Вопрос 3

Отметьте верные утверждения:

Варианты ответов
  • локальный максимум не обязательно совпадаете глобальным
  • экстремум функции - это точка (значение аргумента), в которой функция достигает максимального или минимального значения
  • локальный максимум всегда совпадаете глобальным
Вопрос 4

График функции y = x

Варианты ответов
  • имеет только вертикальную асимптоту
  • имеет только наклонную асимптоту
  • не имеет асимптот
Вопрос 5

Отметьте верные утверждения:

Варианты ответов
  • производная от первообразной для некоторой функции равна самой этой функции
  • совокупность всех производных функции называется неопределенным интегралом от этой функции
  • функция F(x) = 2х является первообразной для функции f(x) = х2.
Вопрос 6

Неопределенный интеграл от функции - это.

Варианты ответов
  • совокупность всех дифференциалов функции
  • абсцисс и еще двумя прямыми
  • совокупность всех первообразных функции
Вопрос 7

Отметьте верные утверждения:

Варианты ответов

  • функция F(x)=x3/3+6,5 является первообразной для f(x)=x2

  • функция F(x)= x2 является первообразной для f(x)= x3/3

  • функция F(x)= x2 является первообразной для f(x)= x3/3

Вопрос 8

К методам интегрирования относятся:

Варианты ответов
  • дифференцирование
  • метод Гаусса
  • интегрирование по частям
Вопрос 9

Отметьте верные утверждения:

Варианты ответов
  • a) если F(x) - некоторая первообразная для f(x). то все функции вида F(x) + С. где С - произвольное число, также являются первообразными для f(x)
  • b) если F(х) - некоторая первообразная для f(x). то все функции вида C*F(x). где. С - произвольное число, также являются первообразными для f(x)
  • e) дробь НЕ является рациональной
Вопрос 10

Определенный интеграл – это

Варианты ответов
  • для неположительной функции площадь криволинейной трапеции, ограниченной графиком этой функции, прямыми х = а, х = b и осью абсцисс предел производной функции при стремлении аргумента к нулю разложение неопределенного интеграла на множители
  • для неположительной функции площадь криволинейной трапеции, ограниченной графиком этой функции, прямыми х = а, х = b и осью абсцисс, взятая со знаком минус
  • для положительной функции площадь криволинейной трапеции, ограниченной графиком этой функции, прямыми х = а, х = b и осью абсцисс, взятая со знаком минус
Сохранить у себя:

© 2020, Бестолков Денис Александрович  373

Тесты Алгебра

0 Нет комментариев

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
03.06.24

Лайфхак учителя №1! Что делать с плохой накопляемостью отметок

12.05.24

Лайфхак учителя №2! Как перестать бегать от ученика к ученику во время практической работы

04.05.24

Лайфхак учителя №3! Что делать, если вы устали из урока в урок повторять одно и то же