"Междисциплинарные основы безопасности жизнедеятельности"

Наука  о  безопасности  жизнедеятельности это:

1.  —  сфера  деятельности учёных и практиков, изучающих особенности возникновения  различных  опасностей  для  человека,  общества  и  государства, разрабатывающих методы и средства предотвращения угроз и ликвидации последствий проявления опасностей. 

2. - интегративная учебная дисциплина, которая объединяет теорию и практику других наук по данной проблеме.

Жизнедеятельность  организма  человека это: 

1. - это  процесс  его  жизни (существования)  и  деятельности  в  среде  обитания;

2. - сложный  биологический  процесс,  позволяющий  сохранять  здоровье  и  работоспособность  в разных видах деятельности (учение, игра, труд, учёба и др.).

Биотические  объекты  окружающей  среды это:  

1. (биологические) объекты (живое вещество), 

2.  (неживое  вещество  —  неорганическое  происхождение) и смешанные объекты, включающие живое и неживое вещество планеты. 

В  круг  специфических  целей культуры безопасности жизнедеятельности входят:

а. - разработка определённых норм поведения;

б. -  постоянный контроль за выполнением требований безопасности жизнедеятельности;

в. -снижение частоты травматизма;

г. - обоснование значимости знания основ безопасности жизнедеятельности;

д. - формирование  ответственности  каждого  человека  за  состояние безопасности жизнедеятельности;

е. - обучение практическим навыкам безопасности жизнедеятельности, правилам техники безопасности на производстве;

ж. - административное наказание за нарушение культуры безопасности жизнедеятельности.

Стратегия безопасности жизнедеятельности — основная направляющая  идея  управления  безопасностью  —  включает  следующие этапы:

1. выявление источников потенциальных опасностей;

2. определение возможных последствий их проявления;

3. разработку  и  осуществление  мер  предупреждения  проявления опасностей. 

4. ликвидация чрезвычайных ситуаций.

Укажите правильные ответы.

Основная задача первостепенной важности для сохранения жизни человека и всего живого на Земле:

1. воздух;

2. вода;

3. земля.

Известный древнегреческий врач и учёный Гиппократ заметил: «Если много людей одновременно заболевают одной и той же болезнью, причину её следует искать в том, что является общим для всех людей, и в том, чем они чаще всего пользуются». О чем он сказал?:

1. воздух;

2. вода;

3. почва.

Урбанизация — это :

1. процесс быстрого роста городов, распространения городского уклада жизни на значительные территории,мощный экологический фактор, оказывающий значительное антропогенное воздействие на экосистемы среды обитания;

2. это совокупный показатель истощения природных ресурсов территории по самостоятельному восстановлению среды обитания живых организмов. 

Основные принципы обеспечения глобальной экологической безопасности:

а. стратегические;

б. тактические; 

в. экономические;

г.  нормативно-правовые;

д. политические

Экологическая катастрофа: 

1.  - постоянная угроза человеку, обществу, человечеству, всему живому на Земле (но сравнению с чрезвычайными ситуациями, стихийными бедствиями, военными (силовыми) угрозами).

2. — это сравнительно быстро происходящая цепь событий, приводящих к труднообратимым или необратимым процессам в природе (сильное опустынивание или загрязнение, заражение и т. д.), что делает невозможным ведение хозяйства любого типа, приводит к реальной опасности тяжёлых заболеваний, смерти людей.

Здоровье человека:

1. — это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов.

2. — это индивидуальная характеристика жизнеспособности организма, отражающая его функциональные и адаптационные возможности жизнедеятельности в среде обитания. 

Медико-биологические показатели здоровья организма человека представляют собой комплекс характеристик систем: 

а.дыхательной;

б. выделительной;

в. кровеносной; 

г. нервной; 

д. психологической

е. репродуктивной.

Укажите лишнее.

Психическая деятельность человека (психика):

1.  — функция головного мозга, которая формирует как непосредственное представление человека об окружающей действительности, так и опосредованное — на основе умозаключений и суждений (мыслительной деятельности). 

2.  — функциональные системы, управляющие жизнедеятельностью и адаптацией организма человека к среде обитания.

Биологическая адаптация это:

 1. — это совокупность освоенных индивидом способов успешного социального поведения и деятельности в разных сферах жизнедеятельности.

2.  — совокупность приспособительных реакций живого организма к изменяющимся условиям жизнедеятельности, выработанных в процессе длительного эволюционного развития вида (филогенеза) и способных преобразовываться, совершенствоваться на протяжении индивидуального развития (онтогенеза).

Укажите стадии (фазы стресса):

а. фаза раздражения;

б.  фаза тревоги;

в. фаза резистентности;

г. фаза истощения 

Адаптивность:

1. — это стойкость, выносливость, устойчивость организма человека к резким внешним (экзогенным) и внутренним (эндогенным) изменениям условий жизнедеятельности.

 2. — индивидуальная характеристика адаптационных (приспособительных) возможностей организма человека