© 2020, Кауссе Ольга Гильермовна 140
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
В данном нотном примере определите тональность

В данном нотном примере определите количество фраз:

В данном нотном примере найдите одинаковые фразы:

В каких тактах есть тоника?

Найдите правильный вариант транспозиции мелодии на малую терцию вниз:




Послушайте мелодию. Найдите правильный вариант записи:



Расставьте элементы слухового анализа в том, порядке в котором вы их прослушали.
Соедините термины и их значения в формате цифра- буква
1.Расположение звуков лада в порядке высоты
а) Диез
2.Главный устойчивый звук лада
б) Темп
3.Знак повышения звука на полутон
в) Тоника
4.Скорость движения музыки
г) Синкопа
5.Перенесение акцента на слабую долю
д) Тональность
Соедините термины и их значения в формате цифра- буква
1. Неполный такт а) Интервал
2. Сочетание 2-х звуков б) Затакт
3. Знак повторения в) Реприза
4.Аккорд, состоящий из 3-х звуков,
расположенных по терциям г) Септаккорд
5.Аккорд, состоящий из 4-х звуков,
расположенных по терциям д) Трезвучие
© 2020, Кауссе Ольга Гильермовна 140