СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Обособленные члены предложения, 8 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Тест на знания обособленных членов предложения

Список вопросов теста

Вопрос 1

Определите, в каких предложениях есть причастный оборот:

Варианты ответов
  • Кусты неясные от тумана нависли над палубой.
  • Швейцару чудилась облетевшая роща свинцовая от первого мороза.
  • Пустынный двор разрезанный оврагом зарос бурьяном из конца в конец.
  • Пахучая ветка по-тепличному безжизненная склонилась на край стакана.
  • В цвету сады омытые росой
Вопрос 2

Укажите предложения, в которых есть обособленные определения:

Варианты ответов
  • Колкие ледяные розы расцветали на иллюминаторах.
  • Была самая ранняя весна сухая и серая.
  • Зловещий вой пронзительный и наглый разрезал небо надвое.
  • Весенней негой утомлён я впал в невольное забвенье.
  • На западе горел омытый дождём неяркий закат.
Вопрос 3

Определите, в каких предложениях одиночное определение нужно обособить:

Варианты ответов
  • Незримый ты мне уж мил.
  • Лежит белизна рассветная.
  • Плачет бедная без устали она.
  • Звёзды ясные отражаются в реке.
  • На кого вы меня старого покинули?
Вопрос 4

Укажите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:

Варианты ответов
  • Яростный и резкий октябрьский дождь залепил нам глаза.
  • Разморённые жарой, люди двигаются медленно, вяло.
  • Полный раздумья шёл я однажды по большой дороге.
  • Как мягки на вид облака разбросанные в беспорядке по небу.
  • Вдруг на моих глазах плотно убитая дождями и снегом листва вздыбилась.
Вопрос 5

Укажите, в каких предложениях нужно поставить запятую перед союзом И:

Варианты ответов
  • С деревьев, опутанных лёгким туманом и с папоротников сыпались крупные брызги.
  • Сжатые пальчики сосновых побегов разжимаются и превращаются в подсвечник с тремя свечками.
  • Меня брало нетерпение скорее попасть к своим и я еле сдерживал шаг.
  • Дул сильный ветер и к утру запах дыма уже заметно защипал нос.
  • Тоня сбежала по сходням и смелым прыжком прыгнула прямо в толпу друзей.
Вопрос 6

Укажите, в каких предложениях есть обособленное приложение:

Варианты ответов
  • Николай Николаевич больше всего любит щеглов разноцветных и нарядных птиц похожих издали на порхающие цветы.
  • В квартире паровозного машиниста Гладышева было людно и шумно.
  • Наш учётчик Климов заболел.
  • Около дворцовой решётки ходил красногвардеец пожилой рабочий с винтовкой.
  • Старик Зданевич бывший преподаватель гимназии занимался французским языком с несколькими недорослями.
Вопрос 7

Выясните, в каких предложениях приложение выделяется при помощи дефиса:

Варианты ответов
  • Этим летом поехал я в Тарусу – тихий городок на Оке.
  • Шмидт – это воплощённая воля, это та неоспоримая сила духа, перед которой или склоняются, или бледнеют от стыда за своё безмолвие.
  • Когда он говорил на суде, часовые отставили винтовки и плакал старый полковник- председатель суда.
  • Яков Степанович – человек до всего любопытный, вникающий в суть любого дела.
  • Его клетки – это просто птичьи дворцы с мезонинами, антресолями и балкончиками.
Вопрос 8

Определите, в каких предложениях приложение присоединяется дефисом:

Варианты ответов
  • Особенно была хороша сверкающая сверху донизу королева сосна.
  • Пел свою нехитрую песню медный самовар инвалид.
  • Конец декабря самое грустное время в деревне.
  • Под тёмно-зелёными листьями водорослей плавали жуки плавунцы.
  • Остров затянулся туманом серой неподвижной мглой.
Вопрос 9

Укажите, в каких предложениях есть причастный оборот, стоящий после определяемого слова:

Варианты ответов
  • Отражённый в снегах солнечный свет нестерпимо режет глаза.
  • Гляжу в задумчивом покое на куст склонённый над рекою.
  • Над головой видны осыпанные надувшимися смолистыми почками тонкие ветви берёз.
  • Я не хочу ни капли потерять из новизны меня переполняющей.
  • Трава примятая ногой ласково шуршит.
Вопрос 10

Определите, в каких предложениях союз  И  связывает однородные члены:

Варианты ответов
  • Трубили в крылатую даль журавли и кони бежали к парому.
  • На ветку синица садится и ягоды жадно клюёт.
  • Стояла зима и скука плаваний ощущалась особенно сильно.
  • Ветер нёс сухие листья берёз и засыпал ими дальнее озеро.
  • Ослепительно мигнула зарница и в глухих необъятных жалах зародился первый гром.
Вопрос 11

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Вступая в спор (1) и отстаивая свою позицию (2) мы начинаем горячиться (3) и (4) сами того не замечая (5) допускаем досадную грубость.

Варианты ответов
  • 1,2,3
  • 2,4,5
  • 1,2,3,4
  • 2,3,4,5
Вопрос 12

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Успех и положительные результаты обязательно будут, если работать (1) засучив рукава. Судя по всему (2) экономические реформы идут медленно. Сегодня (3) несмотря на новизну этого термина (4) никто уже не сомневается в необходимости изучения маркетинга.

Варианты ответов
  • 1,2
  • 2,3
  • 1,2,3
  • 2,3,4
Сохранить у себя:

© 2020, Скворцова Милена Витольдовна  463

Тесты Русский язык

0 Нет комментариев

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
03.06.24

Лайфхак учителя №1! Что делать с плохой накопляемостью отметок

12.05.24

Лайфхак учителя №2! Как перестать бегать от ученика к ученику во время практической работы

04.05.24

Лайфхак учителя №3! Что делать, если вы устали из урока в урок повторять одно и то же