Окружающий мир

1. В содержании какого предмета в начальной школе должно уделяться внимание формированию у младших школьников здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях:

 

2.В соответствии с ФГОС НОО, какая из перечисленных программ должна обеспечивать формирование знаний негативных факторов риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества, инфекционные заболевания):

 

3. Как реализуется принцип целостности в курсе «Окружающий мир»?

 

4. Новым средством формирования географических понятий в 4 классе является:

 

Наиболее продуктивным источником знаний об окружающем мире является:

 

Укажите, что в учебной деятельности в курсе окружающего мира не является новым:

 

1. Выбери верное утверждение о природных условиях в зоне степей.

1. Выбери из предложенного списка, к какому слову дано определение: - длинная пищеварительная трубка, в которой происходит переваривание пищи, её всасывание и формирование непереваренных отходов.

1. Какой вид почв самый распространённый в России? 

1. Чем образованы в лесу ярусы? 

1. Укажите растение водоёма, которое не прикрепляется ко дну:

1. Каким ядовитым для человека грибом лечатся лоси?

1. Пудовик и катушка — это:

1. В каком поясе можно наблюдать белые ночи:

1. Эта зона с равнинной поверхностью, песчаными барханами или глинистыми и каменистыми поверхностями.

1.  Какая самая величайшая равнина в мире?

1. Сколько морей омывают берега России? 

1.  Какой самый знаменитый зверь Приокско-Террасного заповедника? 

1. Степная дыбка — это: 

1. Укажи самую низкую равнину России?

1. Укажи основное свойство торфа:

1. Что называют Каменным поясом земли Русской?

1.  Какая птица помогает людям защищать урожай от гусениц яблонной плодожорки?

23.  Из чего получают перловую крупу?