СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Правописание наречий

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
6 вопросов

Список вопросов теста

Вопрос 1

Укажите ряд, в котором наречия пишутся через дефис:

Варианты ответов
  • говорил (по)немецки, ягод (видимо)невидимо
  • глядел (по)подолгу, (где)то увидел
  • сделал (кое)как, разговаривал (по)просту
Вопрос 2

 В каком варианте наречие пишется через дефис

Варианты ответов
  • сделать на...спех
  • жить по...старому
  • выучить на...зубок
Вопрос 3

 В каком варианте наречие пишется раздельно?

Варианты ответов
  • не победить в...одиночку
  • по...переменно
  • ударить с...боку
Вопрос 4

 В каком варианте наречие пишется раздельно?

Варианты ответов
  • в...право
  • тот...час
  • с...разбегу
Вопрос 5

В каком варианте наречие пишется слитно?

Варианты ответов
  • за...рубежом
  • мало...помалу
  • по...маленьку
Вопрос 6

В каком ряду все слова пишутся раздельно?

Варианты ответов
  • дурак...дураком, умчаться в...даль морскую, выстрелить в...упор
  • жить по...старому, бежать в...припрыжку, далеко...далеко
  • все ни...почем, по...человечески, из...редка
Сохранить у себя:

© 2020, Хусаинова Айгуль Равилевна  215

Тесты Русский язык

0 Нет комментариев

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
03.06.24

Лайфхак учителя №1! Что делать с плохой накопляемостью отметок

12.05.24

Лайфхак учителя №2! Как перестать бегать от ученика к ученику во время практической работы

04.05.24

Лайфхак учителя №3! Что делать, если вы устали из урока в урок повторять одно и то же