СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Русский язык

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Аттестация учителей начальных классов КБР "Русский язык"

Список вопросов теста

Вопрос 1

1.В каком ряду расположены слова, в которых совпадает количество звуков и букв? 

 

Варианты ответов
  • 1. страстное, бьющаяся, подстричь;
  • 2. июльский, маячить, прелестное;
  • 3. создаёшь, поющие, местность;
  • 4. тростниковые, вскользь, разъяриться.
Вопрос 2

2. В каком ряду во всех словах есть звук [ж]? 

 

Варианты ответов
  • 1. чижик, сторожка, мужчина;
  • 2. остужать, жалеющий, перемежающийся;
  • 3. художник, жюри, дворняжка;
  • 4. подружиться, фуражка, изжелта-красный.
Вопрос 3

3. Первоклассники научились обозначать мягкость согласных на конце слов. Детям для записи можно предложить следующие слова:

 

Варианты ответов
  • 1) речь, мяч, конь, вещь, плащ, день, любишь, соль, прочь, читать;
  • 2) конь, день, соль, читать;
  • 3) день, любишь, прочь, читать;
  • 4) речь, мяч, вещь, плащ, любишь, прочь;
Вопрос 4

4. Ёж смотался в клубок 
Работу над предупреждением приведенной детской ошибки в сочинении следует включать в работу над недочетом:


 

Варианты ответов
  • 1)лексической сочетаемости слов;
  • 2) употребления лишнего слова;
  • 3) неудачного употребления местоимений;
  • 4) нарушения стиля высказывания.
Вопрос 5

5. Определите правильную последовательность разбора имени существительного:

 

Варианты ответов
  • 1. склонение, род, число, падеж;
  • 2. склонение, род, падеж, число;
  • 3. род, склонение, число, падеж;
  • 4. склонение, число, род, падеж
Вопрос 6

6. Выбери предложение, в котором есть глагол настоящего времени, единственного числа, 3-го лица.

Варианты ответов
  • 1. Луч солнца упал на замёрзшую лужицу.
  • 2. Скоро появится на деревьях молодая листва
  • 3. Сердце замирает от чудесных звуков песни
  • 4. Белые сугробы сверкают на ярком солнце
Вопрос 7

7. У слов ДЕДУШКА, ЮНОША, ДЕВУШКА, ДЯДЮШКА есть общие признаки. Выбери верное утверждение.

Варианты ответов
  • 1. Все эти слова являются именами существительными женского рода.
  • 2. Все эти слова являются именами существительными мужского рода.
  • 3. Все эти слова могут изменяться по числам.
  • 4. Все эти слова относятся ко 2-му склонению.
Вопрос 8

8. Выбери верное утверждение о слове ЖИЗНЬ.

Варианты ответов
  • 1. В этом слове все согласные мягкие.
  • 2. В этом слове два слога.
  • 3. В этом слове букв больше, чем звуков.
  • 4. В этом слове нет звонких согласных
Вопрос 9

9. Какое из слов является формой слова РЕЧКА?

Варианты ответов
  • 1. река
  • 2. речной
  • 3. речушка
  • 4. речкой
Вопрос 10

10. В каком слове все согласные звуки мягкие?

Варианты ответов
  • 1. жизнь
  • 2. приятель
  • 3. степь
  • 4. пишешь
Вопрос 11

11. Что, согласно классификации ошибок и недочетов, влияющих на снижение оценки по русскому языку в начальной школе, относится к ошибкам?

Варианты ответов
  • 1. незначительные нарушения логики событий авторского текста при написании изложения
  • 2. неправильное написание одного слова (при наличии в работе нескольких таких слов) на одно и то же правило
  • 3. употребление слов в несвойственном им значении (в изложении)
  • 4. отсутствие «красной» строки
Вопрос 12

 

12. Конец формыУкажите,  к какой группе результатов относится данный планируемый результат:  потребность в систематическом чтении как средстве познания мира и самого себя.

Варианты ответов
  • 1. личностные;
  • 2. метапредметные;
  • 3. предметные;
  • 4. все ответы верны.
Вопрос 13

13. Выберите результат изучения предмета «Русский язык», обозначенный как один из предметных результатов в государственном стандарте основного общего образования:

 

Варианты ответов
  • 1. совершенствование видов речевой деятельности (аудирования, чтения, говорения и письма), обеспечивающих эффективное овладение разными учебными предметами и взаимодействия с окружающими людьми;
  • 2. понимание литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни;
  • 3. формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур.
Вопрос 14

14. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

 

Варианты ответов
  • 1. (Не) внятный ответ студента рассердил профессора.
  • 2. Ольгу удивляла (не)искренность подруги, а её манера рассказывать о случившемся.
  • 3. План сочинения (не) продуман.
  • 4. Кабаниха вовсе (не) одобряет поведение Дикого. 4. Кабаниха вовсе (не) одобряет поведение Дикого.
Вопрос 15

15. Что не входит в этапы работы над изложением:

Варианты ответов
  • 1. анализ текста
  • 2. написание изложения
  • 3. иллюстрирование
  • 4. восприятие текста
Вопрос 16

16. В текстовые упражнения не входят:

Варианты ответов
  • 1. рассуждение
  • 2. описание
  • 3. повествование
  • 4. звуковой анализ
Вопрос 17

17. К орфографическим упражнениям не относятся:

Варианты ответов
  • 1. грамматико-орфографический разбор
  • 2. списывание
  • 3. диктанты и изложения
  • 4. сочинения
Вопрос 18

18. Вид орфографического упражнения, сущность которого состоит в записи воспринимаемого на слух текста – это:

Варианты ответов
  • 1. изложение
  • 2.диктант
  • 3.списывание
  • 4.сочинение
Вопрос 19

19. «По утрам мы с дедушкой удили рыбу, а в дождливую погоду лежали в шалаше на мягких листьях» Отметьте, какая речевая ошибка допущена:

Варианты ответов
  • 1. лексико-стилистическая
  • 2. морфолого-стилистическая
  • 3. синтаксико-стилистическая
  • 4. логическая
Вопрос 20

20. В методику словарной работы в школе не входит:

Варианты ответов
  • 1. уточнение словаря
  • 2.обогащение словаря
  • 3.активизация словаря
  • 4.обоснование словаря
Вопрос 21

21. В основные виды занятий по обучению грамоте не входит:

Варианты ответов
  • 1.Анализ и синтез
  • 2. развитие речи
  • 3.артикулирование звуков
  • 4.словообразование
Вопрос 22

22.Звуки и буквы расположены в «Азбуке» по:

Варианты ответов
  • 1. принципу частотности
  • 2. принципу системности
  • 3. деятельностному принципу
  • 4. принципу самостоятельности
Вопрос 23

23. Контроль за правильностью выполнения письменных работ должен быть:

Варианты ответов
  • 1. Систематическим
  • 2.дифференцированным
  • 3. индивидуальным
  • 4. все ответы верны
Вопрос 24

24. Процесс обучения грамоте делится на:

Варианты ответов
  • 1. добукварный, букварный, послебукварный периоды
  • 2. подготовительный, настоящий, результативный
  • 3. воспитательный, букварный, результативный
  • 4.нет правильного ответа
Вопрос 25

25. Упражнения по русскому языку  базируются на:

Варианты ответов
  • 1. связном тексте
  • 2.предложении
  • 3.словосочетании
  • 4. все ответы верны
Сохранить у себя: