СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
1.В каком ряду расположены слова, в которых совпадает количество звуков и букв?
2. В каком ряду во всех словах есть звук [ж]?
3. Первоклассники научились обозначать мягкость согласных на конце слов. Детям для записи можно предложить следующие слова:
4. Ёж смотался в клубок
Работу над предупреждением приведенной детской ошибки в сочинении следует включать в работу над недочетом:
5. Определите правильную последовательность разбора имени существительного:
6. Выбери предложение, в котором есть глагол настоящего времени, единственного числа, 3-го лица.
7. У слов ДЕДУШКА, ЮНОША, ДЕВУШКА, ДЯДЮШКА есть общие признаки. Выбери верное утверждение.
8. Выбери верное утверждение о слове ЖИЗНЬ.
9. Какое из слов является формой слова РЕЧКА?
10. В каком слове все согласные звуки мягкие?
11. Что, согласно классификации ошибок и недочетов, влияющих на снижение оценки по русскому языку в начальной школе, относится к ошибкам?
12. Укажите, к какой группе результатов относится данный планируемый результат: потребность в систематическом чтении как средстве познания мира и самого себя.
13. Выберите результат изучения предмета «Русский язык», обозначенный как один из предметных результатов в государственном стандарте основного общего образования:
14. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
15. Что не входит в этапы работы над изложением:
16. В текстовые упражнения не входят:
17. К орфографическим упражнениям не относятся:
18. Вид орфографического упражнения, сущность которого состоит в записи воспринимаемого на слух текста – это:
19. «По утрам мы с дедушкой удили рыбу, а в дождливую погоду лежали в шалаше на мягких листьях» Отметьте, какая речевая ошибка допущена:
20. В методику словарной работы в школе не входит:
21. В основные виды занятий по обучению грамоте не входит:
22.Звуки и буквы расположены в «Азбуке» по:
23. Контроль за правильностью выполнения письменных работ должен быть:
24. Процесс обучения грамоте делится на:
25. Упражнения по русскому языку базируются на: