Русский язык.ТЕСТ №1

1.Прочитай текст.Озаглавь его.

Лиса – осторожный и хитрый зверь. Шерсть на ней длинная и пушистая. Мордочка у лисы красивая. Особенно хорош хвост. Он переливается на солнце рыжими искрами. Лиса живёт в лесу. Она выкапывает глубокие норы. Питается лиса мышами. Заметает свои следы хвостом.

2.Сколько предложение в тексте?

Лиса – осторожный и хитрый зверь. Шерсть на ней длинная и пушистая. Мордочка у лисы красивая. Особенно хорош хвост. Он переливается на солнце рыжими искрами. Лиса живёт в лесу. Она выкапывает глубокие норы. Питается лиса мышами. Заметает свои следы хвостом.

3.Определи, какой это тип текста?

Лиса – осторожный и хитрый зверь. Шерсть на ней длинная и пушистая. Мордочка у лисы красивая. Особенно хорош хвост. Он переливается на солнце рыжими искрами. Лиса живёт в лесу. Она выкапывает глубокие норы. Питается лиса мышами. Заметает свои следы хвостом.

4.Определи, сколько реплик в диалоге? 

- Кто говорит? 

-Носорог!  

-Что такое? 

-Беда! Беда! Бегите скорее сюда! 

-В чём дело? 

-Спасите! 

-Кого? 

-Бегемота! Наш бегемот провалился в болото.

5.Что надо сказать при расставании с учителем?

6.Что такое текст? 

7.Части текста должны располагаться в таком порядке: 

8.Укажи группу предложений, которая является текстом.

9.Текст-описание – это ... 

10.Вспомни, что надо делать, войдя утром в класс? 

11.К тексту-описанию можно подобрать вопрос:  

12.Найди границы предложения. Расставь знаки препинания.

Дедушка купил Расулу шары вдруг налетел ветер он вырвал шарики у Расула из рук летят шары выше и выше