СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Соотнести имя композитора, портрет, принадлежность к направлению в искусстве, композиторской школе.
1.

2
3

А) Модест Петрович Мусоргский
Б) Валерий Александрович Гаврилин
В) Жорж Бизе
Соотнести имя композитора, принадлежность к направлению в искусстве, композиторской школе.
А) Модест Петрович Мусоргский
Б) Валерий Александрович Гаврилин
В) Жорж Бизе
К способам развития музыки не относятся:
Камерная инструментальная музыка – это:
Пьеса, предназначенная для совершенствования мастерства и техники исполнителя, называется:
на (знание элементов музыкального языка и средств музыкальной выразительности, умение их слышать и анализировать в музыкальных произведениях)
Установите соответствие между названиями средств выразительности с их определениями:
1. Ритм
2. Мелодия
3. Тембр
4. Темп
5. Динамика
Сопоставьте названия произведений и композиторов:
1. М.П. Мусоргский
2. В. Гаврилин
3. Жорж Бизе
4. Н.А. Римский-Корсаков
5. С. Рахманинов
1. Музыкальная драматургия – это:
на умение соотносить звучащий музыкальный фрагмент с представленными
нотными примерами;
Раскрыть музыкальный образ. При помощи каких средств музыкальной выразительности создаётся данный конкретный образ: (музыкальные тембры, лад, регистр, темп, динамика).

2.

Профессиональная принадлежность Модеста Петровича Мусоргского
© 2019, Киреева Татьяна Ивановна 368