СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Школьный тур теоретической олимпиады

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
7-8 год обучения.

Список вопросов теста

Вопрос 1

Соотнести имя композитора, портрет, принадлежность к направлению в искусстве, композиторской школе.
1.



2


3

 

Варианты ответов
  • А) Модест Петрович Мусоргский

  • Б) Валерий Александрович Гаврилин

  • В) Жорж Бизе

Вопрос 2

Соотнести имя композитора,  принадлежность к направлению в искусстве, композиторской школе.
А) Модест Петрович Мусоргский
Б) Валерий Александрович Гаврилин
В) Жорж Бизе

Варианты ответов
  • Реализм
  • Романтизм
  • Музыка вся, от первой до последней ноты, напоена русским мелосом, чистота её стиля поразительная. Органическое, сыновнее чувство Родины — драгоценное свойство этой музыки, её сердцевина. Из песен и хоров композитора встаёт вольная, перезвонная Русь. Это — подлинно. Это написано кровью сердца. Живая, современная музыка глубоко народного склада, и — самое главное — современного мироощущения, рождённого здесь, на наших просторах. (Георгий Свиридов)
Вопрос 3

К способам развития музыки не относятся:

Варианты ответов
  • повтор
  • контраст
  • каденция
  • секвенция
  • вариация
Вопрос 4

Камерная инструментальная музыка – это:

Варианты ответов
  • музыка в исполнении хорового коллектив
  • музыка, предназначенная для исполнения в небольших помещениях
  • музыка, предназначенная для исполнения в концертных залах филармонии.
Вопрос 5

Пьеса, предназначенная для совершенствования мастерства и техники исполнителя, называется:

Варианты ответов
  • А) этюд
  • Б) концерт
  • В) симфония
Вопрос 6

на (знание элементов музыкального языка и средств музыкальной выразительности, умение их слышать и анализировать в музыкальных произведениях)

Установите соответствие между названиями средств выразительности с их определениями:
 

1. Ритм

2. Мелодия

3. Тембр

4. Темп

5. Динамика

Варианты ответов
  • А) скорость движения в музыке
  • Б) чередование коротких и длинных звуков
  • В) сила звучания в музыке
  • Г) окраска голоса, звука
  • Д) главная мысль музыкального произведения
Вопрос 7

Сопоставьте названия произведений и композиторов:

1. М.П. Мусоргский

2. В. Гаврилин

3. Жорж Бизе

4. Н.А. Римский-Корсаков

5. С. Рахманинов

Варианты ответов
  • А) Симфония-действо «Перезвоны
  • Б) «Шехеразада»
  • В) «Картинки с выставки» опера «Борис Годунов»
  • Г) романс «Сирень»
  • Д) Опера «Кармен»
Вопрос 8

1. Музыкальная драматургия – это:

Варианты ответов
  • а) обобщённое представление о действительности, выраженное в музыкальных интонациях.
  • б) образная композиция
Вопрос 9

на умение соотносить звучащий музыкальный фрагмент с представленными

нотными примерами;

Раскрыть музыкальный образ. При помощи каких средств музыкальной выразительности создаётся данный конкретный образ: (музыкальные тембры, лад, регистр, темп, динамика).

2.

 

Варианты ответов
  • А) М.П. Мусоргский Вступление к опере «Хованщина» «Рассвет на Москве-реке».
  • Б) М.П. Мусоргский Сцена коронации царя Бориса из оперы «Борис Годунов».
Вопрос 10

Профессиональная принадлежность Модеста Петровича Мусоргского

Варианты ответов
  • Юрист
  • Морской офицер
  • Прапорщик
Сохранить у себя: