СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
1 077 594
9 
Известно, что \(m<n\). Какому числу может равняться разность \(m-n?\)
Известно, что \(p>q\). Какому числу может равняться разность \(p-q?\)
Укажите неравенство, верное при любых значениях перепенной.
\(a^2+5a-1>5a\)
\(2d\left(d-0,5\right)<2d^2\)
\(\left(2c-3\right)\left(2c+3\right)<4c^2\)
\(\left(b-2\right)^2+4b>8\)
Расположите в порядке возрастания \(a,\ b\ и\ c,\) если \(a-b<0,\ c-b>0.\)
\(c,\ b,a\)
\(c,\ a,\ b\)
\(b,\ c,\ a\)
\(a,\ b,\ c\)
Расположите в порядке убывания числа \(a,\ b\ и\ c,\) если \(a-b>0,\ c-b<0.\)
\(c,\ b,\ a\)
\(a,\ b,\ c\)
\(b,\ c,\ a\)
\(c,\ a,\ b\)
Известно, что \(c>d.\) Расположите в порядке убывания числа \(c+1,\ d-3\ и\ d.\)
\(d-3,\ d,\ c+1\)
\(c+1,\ d,\ d-3\)
\(d,\ c+1,\ d-3\)
\(c+1,\ d-3,\ d\)
Известно, что \(a<b.\) Расположите в порядке возрастания числа \(a-2,\ b+3\ и\ b.\)
\(b,\ b+3,\ a-2\)
\(b,\ a-2,\ b+3\)
\(a-2,\ b,\ b+3\)
\(a-2,\ b+3,\ b\)
Известны границы длины \(a\) и ширины b комнаты прямоугольной формы: \(8,5<a<8,6,\ \ 5,4<b<5,5.\) Оцените периметр Р комнаты.
© 2024, Коптева Лайсан Мунавировна 713
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
