Осенние олимпиады для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 22.09.2026 22:16

Головач Светлана Юрьевна

Учитель биологии и химии

85 136

212

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Макеевка

Специализация

Биология

Химия

Классному руководителю

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Тестовая работа по биологии, 10 класс Углублённый уровень 2 вариант Темы: биология как комплексная наука; свойства живых систем; уровни организации; история изучения клетки; клеточная теория; методы молекулярной и клеточной биологии.

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Время выполнения: 15 минут. Формат: в варианте 10 заданий. Задания составлены в стиле ЕГЭ

Список вопросов теста

Вопрос 1

Какая наука изучает живые системы на надорганизменном уровне организации?

Варианты ответов

цитология
гистология
экология
молекулярная биология

Вопрос 2

Способность живых организмов отвечать на воздействия внешней и внутренней среды называют:

Варианты ответов

гомеостазом
размножением
наследственностью
раздражимостью

Вопрос 3

Кто впервые увидел и описал живые микроорганизмы (бактерии, инфузорий) с помощью изготовленных им линз?

Варианты ответов

А. ван Левенгук
М. Шлейден
Р. Вирхов
Р. Гук

Вопрос 4

Исследователь сравнивает клетки печени, мышечной ткани и нервной ткани по составу белков. Какой метод наиболее целесообразно использовать для разделения и сравнения белков?

Варианты ответов

световую микроскопию
наблюдение
метод меченых атомов
электрофорез

Вопрос 5

Электронный микроскоп, в отличие от светового, позволяет:

Варианты ответов

наблюдать процессы в живой клетке
изучать внутреннее строение органоидов при увеличении до 1 000 000 раз
определять химический состав клетки
разделять клеточные структуры по массе

Вопрос 6

Клеточная теория обобщает представления о:

Варианты ответов

многообразии органического мира
сходстве строения всех организмов
зародышевом развитии организмов
единстве живой и неживой природы

Вопрос 7

Метод дифференциального центрифугирования применяется для:

Варианты ответов

определения последовательности нуклеотидов ДНК
разделения органоидов клетки по массе и плотности
изучения процессов в живой клетке
получения генетически идентичных организмов

Вопрос 8

Выберите три верных утверждения о живых системах.

Варианты ответов

Живые системы способны к обмену веществ и энергии.
Для живых систем характерна способность к самовоспроизведению.
Все живые организмы состоят только из одной клетки.
Живые системы не взаимодействуют с окружающей средой.
Живые системы являются замкнутыми и не обмениваются веществом с окружающей средой.
Раздражимость является одним из свойств живого.

Вопрос 9

Выберите положения, относящиеся к клеточной теории.

Варианты ответов

Все клетки имеют клеточную стенку.
Клетки образуются только путём деления предшествующих клеток.
Все клеточные формы жизни состоят из клеток и продуктов их жизнедеятельности.
Все клетки организма имеют одинаковое строение и функции.
Клетки разных организмов сходны по химическому составу и принципам жизнедеятельности.
Оплодотворение — процесс слияния мужской и женской гамет

Вопрос 10

Какие методы относятся к методам молекулярной и клеточной биологии?

Варианты ответов

дифференциальное центрифугирование
метод меченых атомов
искусственный отбор
близнецовый метод
микроскопия
акклиматизация