СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Тестовая работа "Предлоги. Союзы"

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Работа проверяет полученные знания по темам "Предлоги", "Союзы". 7 класс

Список вопросов теста

Вопрос 1

Укажите предложение, в котором выделенное слово является предлогом:

Варианты ответов
  • Утром моряки увидели наш самолет, летевший НАВСТРЕЧУ.
  • Профессор шагнул НАВСТРЕЧУ и остановился.
  • Машина рванулась НАВСТРЕЧУ бушевавшему пламени.
  • Блестящие пологие волны неторопливо изгибаются НАВСТРЕЧУ.
Вопрос 2

Укажите предложение, в котором выделенное слово является предлогом:

Варианты ответов
  • МИМО прошла старшая операционная сестра.
  • Только сосны упрямо качаются перед глазами да тучи, подвластные ветру, несутся МИМО.
  • Мы шли МИМО большого нового дома, выросшего напротив галереи.
  • Ясенев с Лебедевым прошли МИМО.
Вопрос 3

Укажите предложение, в котором выделенное слово является производным предлогом:

Варианты ответов
  • Над ямой, вырытой для какого-то погреба, встало торчком и рухнуло ПОПЕРЁК бревно.
  • Вдоль полок, ПОПЕРЁК корешков книг, были укреплены сдвижные медные полосы, чтобы книги не выпадали во время качки.
  • На стене, над комодом, была прибита двумя гвоздями маленькая фотография без рамы, переломленная ПОПЕРЁК, она изображала молодого человека…
  • Далеко впереди была желанная страна, вокруг же все были знакомые, исхоженные вдоль и ПОПЕРЁК когда-то богатые охотничьи угодья.
Вопрос 4

Укажите предложение, в котором выделенное слово является производным предлогом:

Варианты ответов
  • Почти все костры ВДОЛЬ полотна погасли.
  • Вал минных разрывов закрыл лежащую ВПЕРЕДИ местность.
  • Скоро осталось ПОЗАДИ озеро, тропинка вывела на проселок, и проселок, изгибаясь, побежал по сухому сосновому бору.
  • ВНУТРИ дом был ещё лучше, чем снаружи.
Вопрос 5

Укажите предложение, в котором выделенное слово НЕ является предлогом:

Варианты ответов
  • БЛАГОДАРЯ штурману и были внесены кардинальные изменения в первоначальный проект.
  • Всё вокруг СОГЛАСНО волнуется и шумит, солнце светит, ветер жарко стелется по земле.
  • Повинуясь телефонному голосу, унтер-офицер Турбин Николай вывел двадцать восемь человек юнкеров и через весь город провёл их СОГЛАСНО маршруту.
  • ВОПРЕКИ благоразумию, я пошёл по следам лисицы.
Вопрос 6

Укажите предложение, в котором выделенное слово является предлогом:

Варианты ответов
  • Кузьма Терентьевич поднял КВЕРХУ ладонь, будто защищаясь от удара.
  • Сам майор ровно и печально глядел куда-то ПОВЕРХ голов своих подчинённых.
  • Я сижу НАВЕРХУ в пустой комнате с единственным плетёным креслом.
  • СВЕРХУ дома казались плоскими, словно их вдавили в сугробы.
Вопрос 7

Укажите предложение, в котором выделенное слово НЕ является предлогом:

Варианты ответов
  • Уже рассевшиеся по местам привечали входящих СОГЛАСНО авторитету.
  • В СВЯЗИ С поражениями на фронте волнения усилились.
  • Я невольно подпадала под влияние Марковой, умевшей, НЕСМОТРЯ НА её детские годы, подчинять меня своей воле.
  • И Запус проходил в кабинет Кирилла Михеича, как лошадь по двору - (НЕ)СМОТРЯ НА хозяина.
Вопрос 8

Укажите подчинительный союз:

Варианты ответов
  • вследствие
  • как..., так и
  • впоследствии
  • так как
Вопрос 9

Укажите подчинительный союз:

Варианты ответов
  • благодаря
  • потому что
  • не только …, но и
  • тоже
Вопрос 10

Укажите сравнительный подчинительный союз:

Варианты ответов
  • словно
  • если
  • с тем чтобы
  • оттого что
Вопрос 11

Укажите целевой подчинительный союз:

Варианты ответов
  • чтобы
  • когда
  • как
  • что
Вопрос 12

Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно:

Варианты ответов
  • Алексей знал, что сегодня предстоит делать ТО(ЖЕ) самое, что делали вчера и позавчера, - искать кондукторшу.
  • Колокол зазвучал монотонно и в ТО(ЖЕ) время тревожно.
  • Коля едва передвигал ноги, Тамара ТО(ЖЕ) устала - на ногах они провели почти сутки.
  • - Значит, вы знали, что Бойко и Фёдорович одно и ТО(ЖЕ) лицо? - спросил майор Рощин.
Вопрос 13

Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно:

Варианты ответов
  • Князь Андрей встал и подошёл к окну, ЧТО(БЫ) отворить его.
  • Брат писал о скорой своей свадьбе и просил Павку приехать во ЧТО(БЫ) то ни стало.
  • Митенька невольно подумал о том, что всегда, ЧТО(БЫ) он ни начал делать, постоянно мешает что-то внешнее.
  • ЧТО(БЫ) в городе ни случилось, Санька тут как тут.
Вопрос 14

Укажите вариант ответа, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно:

Варианты ответов
  • Как я благодарна барону ЗА(ТО), что он познакомил меня с вами!
  • Лысый старик, хозяин филателистического магазина, всегда ругал мальчика ЗА(ТО), что он ставит тележку против магазина.
  • Клумбы ещё не пестреют цветами, ЗА(ТО) белый аист на обычном посту.
  • Она спряталась ЗА(ТО) дерево.
Вопрос 15

Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно:

Варианты ответов
  • За окном всё ТАК(ЖЕ) неистово плясала метель, выл ветер.
  • Пригибаясь ТАК(ЖЕ), как это делали матросы, мы перебежали к самой реке и укрылись за катером.
  • Точка мгновенно превратилась в огненный шар, который ТАК(ЖЕ) мгновенно и почти неуловимо для глаз менял окраску.
  • От партизанской бригады ни слуху ни духу, о десанте ТАК(ЖЕ) ничего не слышно.
Вопрос 16

Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется раздельно:

Варианты ответов
  • Маша послушала эту песню молча, ЗА(ТО) вторую, которую они обычно пели вместе с мамкой, стала напевать.
  • Генка изо всех сил расставлял пальцы, ЧТО(БЫ) дотянуться от своей монеты до Мишкиной.
  • Рыженький придержал коня у низкой каменной ограды, вся кавалькада всадников ТАК(ЖЕ) остановилась.
  • Поезд тронулся тихо, возраставшее ускорение ощущалось только (ПО)ТОМУ, как пассажиров сильнее и сильнее вдавливало в противоперегрузочные кресла.
Вопрос 17

Укажите предложение, в котором выделенное слово является противительным союзом:

Варианты ответов
  • Слышим лишь ключей постылый скрежет ДА шаги тяжелые солдат.
  • Старшина для верности еще раз выстрелил в него, хотел было вскочить, ДА чудом уловил воронёный блеск ствола в щели перекошенной двери и замер.
  • Сад желтел и пестрел плодами ДА поздними цветами.
  • У солнечного бора, у ласковой реки, в крапиве косогоры ДА жёлтые пески.
Вопрос 18

Укажите предложение с повторяющимся сочинительным союзом:

Варианты ответов
  • Фридрих как был с разинутым ртом, так и остался.
  • То он собирался поступить в Зоологический сад учиться на укротителя львов, то его тянуло к пожарному делу.
  • Не только воздух, но самая вода, казалось, сильно нагрета.
  • Неоднократно в течение всей его жизни я оказывал ему как нравственную, так и материальную помощь.
Вопрос 19

Укажите верные ответы в определении грамматических признаков выделенных слов:

Варианты ответов
  • ЧЕРЕЗ лес – предлог
  • ГОРЯЧИЙ чай – причастие
  • В ТЕЧЕНИЕ года – производный предлог
  • прыгать ВЫШЕ – наречие в превосходной степени
  • БЛАГОДАРЯ помощи – деепричастие
  • Подняться ВВЕРХ – наречие
Вопрос 20

Найдите сложное предложение, части которого связаны сочинительным союзом. Знаки препинания не проставлены.

Варианты ответов
  • Причастия способны как образно описать предмет или явление так и представить его признак в динамике.
  • Из окна были видны стволы вишен да кусочек аллеи.
  • Белый теплоход рассекал волны и только по лёгкому дрожанию корпуса пассажиры догадывались о начале морской качки.
  • Ничего не добьёшься в жизни хорошего если не будешь трудиться.
Сохранить у себя:

© 2020, Титова Светлана Евгеньевна  321

Тесты Русский язык

0 Нет комментариев

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
03.06.24

Лайфхак учителя №1! Что делать с плохой накопляемостью отметок

12.05.24

Лайфхак учителя №2! Как перестать бегать от ученика к ученику во время практической работы

04.05.24

Лайфхак учителя №3! Что делать, если вы устали из урока в урок повторять одно и то же