СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Тесты по лексикологии

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Тесты предназначены для студентов 3 курса дистантного отделения

Список вопросов теста

Вопрос 1
  1. В каком предложении нарушены лексические нормы?
Варианты ответов
  • В зимнем лесу есть своя неповторимая красота.
  • Туристам пришлось изменить маршрут, чтобы в ближайшем посёлке пополнить запасы продукции.
  • Андерсен родился в 1805 году в старом датском городе Одензе.
  • Живописный лес тянется вдоль реки.
Вопрос 2
  1. В каком предложении нарушена лексическая сочетаемость?
Варианты ответов
  • 1. Испуганный котёнок сжался в клубок и жалобно запищал.
  • 2. Высокие тёмные ели росли по обеим сторонам изгороди.
  • 3. У охотников самым осторожным зверем считается шакал.
  • 4. Сильный ветер внезапно загудел в вышине.
Вопрос 3
  1. Отметьте предложение,  в котором допущена речевая избыточность?
Варианты ответов
  • 1. Тропинка шла вдоль прибрежного обрыва.
  • 2. Речь главного героя имеет большое значение в раскрытии характера героя.
  • 3. Взошло солнце и осветило всё вокруг.
Вопрос 4
  1. В каком предложении сочетание слов противоречит смыслу соединяемых понятий?
Варианты ответов
  • 1. Радуясь солнышку, воробей что-то весело напевал себе под нос.
  • 2. Многие птицы способны запоминать и воспроизводить посторонние звуки.
  • 3. Три года учёбы пролетели незаметно.
  • 4. Не бойтесь погрустить немного вместе с музыкой.
Вопрос 5
  1. В каком предложении ошибка  вызвана смешением  паронимов?
Варианты ответов
  • 1. Пока не найдено эффектное средство против яда этой змеи.
  • 2. Лучший способ передвижения по глубокому снегу – передвижение на нартах.
  • 3. Утомлённые долгой дорогой, дети спали, не чувствуя задних ног.
  • 4. Русская литература имела существенную роль в развитии мировой культуры.
Вопрос 6
  1. В каком предложении употреблено слово без учёта его лексического значения?
Варианты ответов
  • 1. В ясные зимние дни лучи солнца прорываются сквозь заснеженные ветви.
  • 2. Окна моей комнаты выходят в сад.
  • 3. Снежная лавина – это лишь одна опасность, предостерегающая альпинистов в горах.
  • 4. Незнакомец показался ему человеком добрым.
Вопрос 7
  1. В каком предложении допущена ошибка в употреблении фразеологического оборота?
Варианты ответов
  • 1. Он был бойцом не робкого десятка.
  • 2. Сам заварил кашу, сам теперь и расхлёбывай.
  • 3. Сергея все без меры хвалили, возносили его до небес.
  • 4. По этой дороге он ходил с детства, любил её, знал как свои пальцы
Вопрос 8
  1. Какой фразеологизм имеет значение «кое-как», «халатно»?
Варианты ответов
  • 1. По щучьему велению
  • 2. Не всё коту масленица
  • 3. Спустя рукава
  • 4. Сматывать удочки
Вопрос 9
  1. В каком ряду слова не являются антонимами?
Варианты ответов
  • 1. Громкий - тихий
  • 2. Лидер – аутсайдер
  • 3. Дерзкий – безрассудный
  • 4. Активный – пассивный
Вопрос 10
  1. Укажите, чем являются слова горевать – печалиться?
Варианты ответов
  • 1. Синонимами
  • 2. Антонимами
  • 3. Паронимами
  • 4. Омонимами
Вопрос 11
  1. В предложении «Захлёбываясь от тоски, иду одна, без всякой мысли…» (М. Цветаева) подчёркнутое слово является
Варианты ответов
  • 1. Эпитетом
  • 2. Сравнением
  • 3. Метафорой
  • 4. Олицетворением
Вопрос 12
  1. В каком словаре можно уточнить значение непонятного слова?
Варианты ответов
  • 1. Словообразовательном
  • 2. Толковом
  • 3. Орфографическом
  • 4. Энциклопедическом
Вопрос 13
  1. Укажите два предложения, в которых выделенные слова употребляются неправильно?
Варианты ответов
  • 1. Отец узнал об этом по происшествии двух лет.
  • 2. Набеги кочевником привели к опустению этих земель.
  • 3. Крещение Руси – поворотный момент в её истории.
  • 4. Язык – средоточие и выражение народного духа
Вопрос 14
  1. Значение какого из приведённых фразеологизмов приведено неправильно?
Варианты ответов
  • 1. Верста коломенская – человек очень высокого роста
  • 2. Прикусить язык – испугаться
  • 3. Без царя в голове – не иметь ума
  • 4. Поставить с ног на голову – исказить факты.
Вопрос 15

15.Найдите словосочетания, в которых слова являются омонимами?

Варианты ответов
  • 1. Коренной житель – коренной вопрос
  • 2. Человек худой – худой мир
  • 3. Больной заснул – больной ребёнок
  • 4. Спутник Марса – спутник по дороге
  • 5. Пачка газет – пачка балерины
Вопрос 16

16.Найдите предложения, в которых используется оксюморон?

Варианты ответов
  • 1. И царствует в душе какой – то холод тайный, когда огонь кипит в крови. (М. Лермонтов)
  • 2. Будь счастлива несчастием моим. (М. Лермонтов)
  • 3. Уходим мы, чтоб возвратиться, приходим, чтоб снова уйти.
  • 4. Мы сёла – в пепел; грады - в прах; в мечи – серпы и плуги. (Жуковский)
Вопрос 17

17.В каком предложении нарушены лексические нормы?

Варианты ответов
  • 1. Багровое зарево над горизонтом похоже на разгоревшееся пожарище.
  • 2. Алёне стало грустно, и она, накинув на плечи шаль, вышла в сад.
  • 3. Ему вспомнились стихи, прочитанные недавно в одном журнале.
  • 4. Мост, по которому переправлялся взвод, был построен недавно.
Вопрос 18

18.В каком предложении нарушена лексическая сочетаемость?

Варианты ответов
  • 1. Всё, что делал сын, всегда имело для неё огромное значение.
  • 2. Во время жизни в Париже поэт тосковал по родине.
  • 3. Жизнь убеждала её: хочешь знать правду, выясни всё собственноручно.
  • 4. И. Бунин высоко ценил роман А. Толстого «Пётр Первый».
Вопрос 19

19.Отметьте предложение, в котором допущена речевая избыточность?

Варианты ответов
  • 1. Разлука с родиной ослабила творческие возможности художника.
  • 2. Я, однако, не терял ни бодрости, ни надежды.
  • 3. Много сил понадобилось выпускникам, чтобы справиться с этим трудным и сложным заданием.
Вопрос 20

20.В каком предложении сочетание слов противоречит смыслу соединяемых понятий?

Варианты ответов
  • 1. Бесшумные капли дождя барабанили по крышам и скамейкам.
  • 2. Смелые побеждают – трусливые погибают.
  • 3. Солнце село, но в лесу ещё светло; воздух чист и прозрачен.
  • 4. В окнах сверкала молния, и стёкла дрожали от грома.
Вопрос 21

21.В каком предложении ошибка вызвана смешение паронимов?  

Варианты ответов
  • 1. Важно не только написать отчёт о работе, но и представить его в срок.
  • 2. Обед как всегда был сытным и вкусным.
  • 3. Царственная красота зимнего леса поразила его
  • 4. Около соседского дома стояла девочка лет пяти.
Вопрос 22

22.В каком предложении употреблено слово без учёта его лексического значения?

Варианты ответов
  • 1. Волны моря бились о гранитные камни набережной.
  • 2. Я остановился в густой тени старой сосны.
  • 3. Отвечать за безопасность людей – это ответственная и многоликая работа.
  • 4. Во время войны вся тяжесть крестьянского труда легла на женские плечи.
Вопрос 23

23.В каком предложении допущена ошибка в употреблении фразеологического оборота?

Варианты ответов
  • 1. Так и ушли друзья несолоно хлебавши.
  • 2. Правды не скроешь, все знают: на воре шапка горит.
  • 3. Так и сидела ленивица у окна весь день, ворон считала.
  • 4. Жил он припеваючи, как у Христа за пазухой в масле катался.
Вопрос 24

24.Какой фразеологизм имеет значение «очень быстро»?

Варианты ответов
  • 1. Душа в душу
  • 2. Задать перцу
  • 3. Во весь опор
  • 4. Нога за ногу
Вопрос 25

25.В каком ряду слова не являются антонимами?

Варианты ответов
  • 1. Сытый – голодный
  • 2. Альянс – союз
  • 3. Типичный – уникальный
  • 4. Хитрый – простодушный

Комплекты видеоуроков для учителей

Русский язык 6 класс ФГОС

Русский язык 5 класс ФГОС

Русский язык 9 класс ФГОС

Русский язык 8 класс ФГОС

Русский язык 11 класс ФГОС

Русский язык 5–6 классы. Дополнение

Русский язык. Сложные вопросы. Теория и...

Электронная тетрадь по русскому языку 6...
Сохранить у себя:

© 2022, Бисерова Аида Хамитовна  1255

Тесты Русский язык

0 Нет комментариев

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
30.12.25

Всем учителям к Новому году! «Весёлый календарь на 2026 год»

02.12.25

Новый сезон олимпиад! Приглашаем на серию олимпиад «Школьный калейдоскоп»

03.10.25

Поздравляем с Днём учителя! Интерактивная игра для всех «Профессия — Учитель»