СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ВПР по математики 7 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
задания из сайта РЕШУ ОГЭ

Список вопросов теста

Вопрос 1

Найдите значение выражения

Вопрос 2

Таблица содержит данные о площадях некоторых стран мира.

 Страна

Площадь,

тыс. км2

Страна

Площадь,

тыс. км2

Страна

Площадь,

тыс. км2

Армения

28,7

Бурунди

27,8

Белиз

22,9

Соломоновы острова

28,4

Гаити

26,7

Джибути

23,2

Северная Македония

25,3

Албания

28,7

Экваториальная Гвинея

28,0

Руанда

24,3

Канада

9,5

Израиль

22,0

Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.

 

Вопрос 3

Таблица содержит данные о площадях некоторых стран мира.

 Страна

Площадь,

тыс. км2

Страна

Площадь,

тыс. км2

Страна

Площадь,

тыс. км2

Армения

28,7

Бурунди

27,8

Белиз

22,9

Соломоновы острова

28,4

Гаити

26,7

Джибути

23,2

Северная Македония

25,3

Албания

28,7

Экваториальная Гвинея

28,0

Руанда

24,3

Канада

9,5

Израиль

22,0

Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.

Удалите выброс и найдите среднее арифметическое оставшихся значений.

 

Вопрос 4

Самолет летит со скоростью 792 км/ч. Сколько метров он пролетает за одну секунду?

 

Вопрос 5

В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: говядина с рисом и вафли на десерт. Второй набор: рыба с овощами и печенье на десерт. В этом самолёте летят Ольга и Артём. Известно, что у Ольги в наборе оказались вафли, а у Артёма в наборе был рис. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.

1.  У Артёма в наборе были овощи.

2.  В наборе у Ольги была говядина.

3.  У Артёма в наборе оказались вафли.

4.  В наборе у Ольги оказалась рыба

 

Вопрос 6

Решите уравнение

 

Вопрос 7

На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В, С и D. Найдите расстояние между серединами отрезков AB и CD.

 

Вопрос 8

Сторона BC треугольника ABC продолжена за точку B. На продолжении отмечена точка D так, что AB  =  DB. Найдите величину угла BAD, если угол ACB равен 70°, а угол BAC равен 34°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.

 

Вопрос 9

Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 240 км, в 7 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, автомобиль сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно.

На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён не полностью.

Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста.

 

Вопрос 10

Найдите значение выражения

при х=3

 

Вопрос 11

Можно ли обойти все рёбра куба, пройдя по каждому ребру ровно один раз? В ответе запишите  1, если это возможно, или  0, если невозможно.

 

Вопрос 12

Николай в апреле весил 100 кг. В мае он сбросил 10 кг., а в июне он стал весить еще на 30% меньше, по сравнению с маем. Определите, сколько процентов от апрельского веса составляет вес Николая в июне. В ответ запишите только число.

 

Вопрос 13

Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 111°, ∠2 = 18°. Ответ дайте в градусах.

Вопрос 14

Тимофей заготавливает сено своих коровам. Сено делается из травы, в траве содержится 65% воды, а в сене  — 9% воды. Сколько сена запасет Тимофей из 1066 тонн травы?

Вопрос 15

В прямоугольном треугольнике ABC к гипотенузе AC проведен серединный перпендикуляр. Точка пересечения этого перпендикуляра с катетом соединена с концом другого катета отрезком, который делит угол треугольника в отношении 4 : 7 (меньшая часть при катете). Найдите этот угол.

Сохранить у себя: