Россия, Село Омутинское
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 20.06.2024 08:04
Беккер Вера Адамовна
учитель начальных классов
63 года
1 468 768
7 
Местоположение
Специализация
Про какого лесного зверька говорят: «Кого угодно проведет»?.
Ну, конечно, о лисе! От природы у нее довольно короткие, тонкие, даже изящные лапки, не приспособленные к длительному бегу. Поэтому лиса и вынуждена брать добычу благодаря своей хитрости и специальным уловкам. Плутовка легко обманывает доверчивых птиц, зверей и даже людей. Зимой чаще всего лисичка охотится на мышей-полёвок. Как интересно она это делает! Если рыжая хитрунья, почувствует мышиный запах, в каком то месте ...
14.04.2022 07:10
85
Интересные факты о лесных животных.
Оказывается белка отличный строитель! Как она ловко устраивает свое гнездо, которое, кстати, называют — гайно! Зверек сплетает гнездышко из тонких веточек, ловко работая передними лапками. Делает она это очень аккуратно. Сначала складывает прутик к прутику, а затем плотно прижимает их друг к другу. После этого хлопотунья загибает концы прутиков и сплетает их в большой шар с боковыми отверстиями для входа. Гайно, как правило, для безопасност ...
14.04.2022 07:10
115
Сам себе кладовая.
А многие звери никаких особых кладовых себе и не устраивают. Они сами себе кладовые.
Просто наедятся хорошенько за осенние месяцы, станут толстые-претолстые, жирные-прежирные — и всё тут. Жир ведь тот же запас пищи. Он лежит толстым слоем под кожей и, когда зверю нечего есть, проникает в кровь, как пища через стенки кишок. А уж кровь разносит пищу по всему телу.
Так устраиваются медведь, барсук, летучие мыши и все другие звери и зверьки, ...
14.04.2022 07:06
469
Для чего нужен слух?
О том, что происходит вокруг, многие животные узнают с помощью слуха.
У рыб есть особый орган слуха, которого не имеют другие животные. Он находится на боку тела рыбы и позволяет ей улавливать в воде движения других животных.
Ежу слух нужен, чтобы отыскивать пищу. Он внимательно слушает шорох лесной травы, опавших листьев и по звукам определяет, где находится его добыча — черви, слизни, лягушата.
Про лет ...
14.04.2022 07:05
96
Кто видит лучше?
Почти у всех птиц прекрасное зрение. Оно позволяет им обнаруживать свою добычу с большой высоты. Например, орёл заметит зайца на расстоянии около четырёх километров.
А вот кроту зрение не нужно, ведь он живёт под землёй. Глаза у крота есть, но развиты они очень плохо. Рыбы — животные тоже «близорукие». Они видят на расстоянии не более одного метра, хотя цвета различают хорошо. Это помогает им охотиться и замечать опасность.
Звер ...
14.04.2022 07:04
107
20 интересных фактов обо всём.
Мы живём в огромном и очень интересном мире, но часто просто не замечаем его за мониторами своих компьютеров, экранами планшетов и смартфонов. А ведь вокруг столько всего интересного и невероятного! Вспомните, когда вы последний раз ходили в библиотеку, читали классику? Когда вы открывали для себя что-то новое и неизведанное? Сколько всего мы ещё не знаем об окружающем мире, истории, да и о самых казалось бы, обыденных вещах. Я хочу поделиться с вами н ...
14.04.2022 07:02
102
Математический диктант
1. 9 минус 8.
2. 5 плюс 4.
3. 7 минус 3.
4. 1 плюс 5.
5. 8 минус 6.
6. 7 плюс 2.
7. 10 минус 1.
8. 2 плюс 7.
9. 6 минус 3.
10. 3 плюс 0.
11. 5 плюс 5
12. 10 минус 10
13. 3 плюс 7
14. 7 минус 5
15. 6 плюс 4 ...
11.04.2022 18:36
143
Цель: прививать любовь к литературному чтению и книгам.
Задачи:
Закрепить и обобщить полученные знания о литературных и народных сказках.
Показать детям величие и красоту народных и литературных сказок.
Способствовать обогащению знаний, развитию речи.
Ход игры
- Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы собрались, чтобы проверить вашу эрудицию и сообразительность, зна ...
10.04.2022 09:44
266
Конкурс “Продолжи стихотворение”
Ведущий начинает читать стихотворение, а команда должна продолжить его (несколько строк), вспомнить автора и название.
1. А.С. Пушкин “Сказка о попе и о работнике его Балде”.
Жил-был поп,
Толоконный лоб.
(Пошёл поп по базару
Посмотреть кой-какого товару.)
2. С.А. Есенин “Берёза”.
Белая берёза
Под моим окном.
(Принакрылась снегом,
Точно се ...
10.04.2022 09:41
4722
Предметы-загадки:
Азбука. (А.Толстой “Золотой ключик, или Приключения Буратино”.)
Веретено. (Ш. Перро “Спящая красавица”.)
Короб. (Русская народная сказка “Машенька и медведь”.)
Красная шапочка. (Ш. Перро “Красная шапочка”.)
Горошина. (Г.Х. Андерсен “Принцесса на горошине”, “Пятеро из одного стручка”.)
Туфелька. (Ш.Перро “Золушка”. ...
10.04.2022 09:39
86
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
