Россия, г.о.Подольск,мкр.Климовск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 23.04.2023 16:16
Глухов Виктор Васильевич
Учитель музыки
68 лет
11 327
2 722 
Местоположение
Специализация
Прочитать и правильно понять икону
Раньше даже неграмотные люди отлично разбирались, что означает тот или иной сюжет, изображенный на иконах, какие персонажи в нем второстепенные, а какие главные, им был понятен смысл каждого их жеста, любого движения.
Для того, чтобы прочитать и правильно понять икону, кроме хорошего знания Библии и других религ ...
Категория:
Искусство
02.11.2017 16:00
603
Учитель!
Как много в себя это слово вмещает,
И так музыкально,и так Благозвучно!
Учитель себя детворе посвящает!
Учитель и школа всегда неразлучны!
Учить и учиться!
Любить не стыдиться!
Профессией нашей по праву гордиться!
С ПРАЗДНИКОМ! ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ! ...
Категория:
Всем учителям
06.10.2017 03:07
270
Эта песня о надежде и вере. Песня, которая дает силы и вдохновляет. В проекте приняло участие 27 артистов. Он призван помочь всем, кто находится в сложной ситуации и переживает непростые моменты жизни. Авторы проекта напоминают нам о том, что никто не должен оставаться со своей проблемой один на один.
А как вы,согласны так жить? ...
Категория:
Всем учителям
04.10.2017 09:06
213
Учёные выяснили, зачем мы слушаем грустную музыку.
Лила Таруффи и Стефан Кёльш из Свободного университета Берлина использовали интернет-опрос, чтобы понять, почему люди увлекаются грустной музыкой и какие эмоции испытывают в связи с этим.
На онлайн-анкету, состоящую из 76 вопросов, ответили в общей сложности 772 участника эксперимента (64% женщин, средний возраст — 28 лет, в основном из Европы, Азии и Северной Америки). Вопросы были призваны определить частоту прослу ...
Категория:
Всем учителям
02.10.2017 05:29
356
Как психологический термин «музыкальная зависимость», не существует. Но так как потребностей у человека много, такая зависимость имеет место быть в жизни, я бы даже не стал называть ее зависимостью, скорее привычка постоянно слушать музыку.
Привычку слушать музыку не стоит называть вредной. Единственное, слишком агрессивные мелодии могут негативно отражаться на нервной системе. А именно провоцировать на агрессию, быть причиной частых головных болей, нервозности. А также ...
Категория:
Всем учителям
02.10.2017 05:13
274
Под психологией музыкальных предпочтений понимаются «психологические факторы, которые определяют различные музыкальные предпочтения». Большинство людей в том или ином виде слушают музыку каждый день, и музыка влияет на людей разными способами, начиная с управления ...
Категория:
Всем учителям
02.10.2017 04:49
511
Профессор психологии Эдинбургского университета Адриан Норт провел масштабное исследование об идентификации личности по музыкальному вкусу. В течение трех лет он опросил 36 000 человек более чем из 60 стран.
AdMe.ru публикует результаты и напоминает, что это не закономерность, но все же наш любимый жанр отражает нашу сущность — давайте посмотрим, какую! ...
Категория:
Всем учителям
02.10.2017 04:21
247
Духовность является ориентиром культурного развития педагога, прежде всего, потому, что сущность педагогической деятельности имеет духовный и совместный характер. В основе педагогической деятельности лежит ценностное отношение к человеку как к существу становящемуся, способному к развитию, обучению и воспитанию на протяжении всей жизни, стремление к созданию условий для гармоничного развития личности. Духовность педагога тесно связана с его гуманистической направленностью, которая проявляется ...
Категория:
Всем учителям
01.10.2017 06:54
189
http://youtube.com/watch?v=mvuOYQojHgs
"Абсолютный слух" о балете "Щелкунчик" П.И.Чайковского. ...
Категория:
Музыка
01.10.2017 06:36
200
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
