Беларусь, Пинск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 05.06.2026 20:08
Власовец Надежда Витальевна
Преподаватель информатики
66 676
288 
Местоположение
Специализация
Уроки
Пользовательские формы
Вопросы:
Создание экранных форм.
Панель элементов управления.
Свойства, методы и события объекта UserForm.
...
Категория:
Информатика
24.01.2018 12:57
1326
9
На этом занятии мы рассмотрим следующие вопросы:
Понятие макроса.
Запись простых макросов.
Выполнение макросов.
Редак ...
Категория:
Информатика
27.12.2017 15:55
2057
18
Контрольная работа включает в себя 6 заданий.
Данный материал позволяет проверить знания учащихся по теме "Операционная стстема DOS».
...
Категория:
Информатика
22.12.2017 12:35
884
7
На занятии рассматриваются следующие вопросы:
общее понятие о языке VBA;
объекты VBA;
свойства, методы и события;
эле ...
Категория:
Информатика
19.12.2017 10:45
2049
8
Элементы несогласия, даже насилия (критика, споры, гнев, обиды) в жизни неизбежны. Ни разу не высказать своей обиды, не выругаться - практически невозможно. Но и в таком сост ...
Категория:
Всем учителям
22.11.2017 15:51
1097
6
Урок информатики может стать той благодатной почвой, на которой реализуется связь между различными учебными предметами. Преподаватель информатики — одно из главных действующих лиц в обновлении педагогического процесса.
Использование информационных технологий на общеобраз ...
Категория:
Информатика
16.05.2017 20:33
1050
7
Межпредметные связи — это комплексная проблема современной дидактики. Дидактическое явление «межпредметная связь» имеет структуру, состоящую из трех элементов:
• знания и умения из первой предметной области;
• знания и умения ...
Категория:
Информатика
10.05.2017 21:07
827
4
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
