Россия, Хоронхой
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 23.12.2025 08:39
Юрьянова Валентина Вячеславовна
Преподаватель русского языка и литературы
44 года
138 413
104 
Местоположение
Специализация
1. Идея произведения — это
а) то, что хотел сказать автор
б) мораль произведения
в) главная обобщающая мысль произведения
2. Видами пафоса являются:
а) сат ...
Категория:
Литература
19.04.2016 08:08
4254
44
Вариант I
1. Соотнесите стихотворения Н. А. Некрасова с темами его творчества.
а) «В дороге», «Родина»
б) «Несжатая полоса»
в) «Вчерашний день, часу в шест ...
Категория:
Литература
19.04.2016 08:06
5870
85
Вариант I
1. И. С. Тургенев написал:
а) «Записки врача»
б) «Записки на манжетах»
в) «Записки охотника»
г) «Записки из Мертвого дома»
...
Категория:
Литература
19.04.2016 08:04
3477
30
Вариант I
1. Узнайте персонажа по описанию:
1) «Ему уже за 30 лет. Он служил, вышел в отставку, занялся своими делами и в самом деле нажил дом и деньги. Он участвует в какой-то компании, отправляющей товары за границу». ...
Категория:
Литература
19.04.2016 08:03
8573
78
Вариант I
1. С какой целью автор начинает и заканчивает действие пьесы на берегу Волги?
а) Волга играет существенную роль в сюжете пьесы
б) Для создания композиционного контраста между ширью жизни природы и ...
Категория:
Литература
19.04.2016 08:01
10408
89
1. Узнайте персонажей пьесы по толкованию имен:
а) любезная, прелестная, «способная обольстить, обмануть, надуть, провести»;
6) «умеет водиться с людьми, обходительный, вежливый, приветливый»;
в) упрямый коротышка, недоросток.
...
Категория:
Литература
19.04.2016 07:59
5335
58
Вариант I
1. Назовите воинское звание каждого персонажа; расставьте персонажей в порядке возрастания чина:
а) Печорин;
б) Максим Максимыч;
в) Вулич;
г) Грушницкий;
д) Василий Пе ...
Категория:
Литература
19.04.2016 07:58
3229
21
Цель: рассмотреть систему образов пьесы, выяснить способы создания образов персонажей, проанализировать художественную природу главного образа пьесы.
Ход урока
I. Материалы для преп ...
Категория:
Литература
19.04.2016 07:56
3359
21
Цель: рассмотреть способы организации сценического действия в пьесе, объяснить понятие «подтекст» и показать способы его создания.
Ход урока
I. Материал для преподавател ...
Категория:
Литература
19.04.2016 07:54
5302
69
Цель: выяснить своеобразие конфликта в комедии «Вишневый сад», рассмотреть особенности сюжетного построения пьесы.
Ход урока
I. Слово учителя или беседа с классом. Материал:
В др ...
Категория:
Литература
19.04.2016 07:53
6682
124
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
