Отчёт о проведении недели английского языка в школе

Отчет

о проведении «Недели английского языка»

в МБОУ «Пановская ООШ» Пестречинского муниципального района РТ

По решению педагогического совета №1 от 31.08.2018 года неделя английского языка прошла с 26.11.2018 по 30.11.2018 года. Был составлен план мероприятий (Приложение 1).

Целью недели Английского языка было: совершенствование лексических, грамматических навыков иностранного языка.

Задачи:

• Заинтересовать учащихся в стране, традициях и обычаях изучаемого языка;

• Привлечь всех, а не только хорошо успевающих и активных учащихся к участию в мероприятиях;

• Совершенствовать навыки говорения на английском языке;

• Развивать навыки аудирования, восприятия и понимания иностранной речи;

• Расширить словарный запас учащихся;

• Расширить кругозор учащихся.

Подготовка к неделе длилась 3 недели.

Неделя началась очень интересно. С утра, 26 ноября, всех учеников и учителей встречали «по-английски» ученики 4 класса со словами приветствия на английском языке и вопросом «What is your name?» (Как тебя зовут?), на который каждый должен был дать ответ. Всем это очень понравилось и все смогли ответить на данный вопрос.

В соответствии с планом, в первый день недели проводились игры с 1-3 классами на знание цветов и счета до 12. Дети с большим удовольствием и активностью участвовали во всех конкурсах и играх, особую активность проявил 3 класс, даже 1 класс уже показал свои знания иностранного языка.

На второй день в конкурсах участвовали 4-6 классы. Ученики участвовали в игре «Что есть в доме?», где они должны были назвать как можно больше слов по теме «Дом». Победу в этом конкурсе одержал 6 класс. Затем прошел конкурс на лучший рисунок городов: за 2 минуты ученики должны были перерисовать один из предложенных фотографий трех разных городов – Лондона, Нью-Йорка и Сиднея. Победу снова одержал 6 класс со своим рисунком «Сидней».

На третий день, 28 ноября, учащиеся 7 и 8 классов показали свои знания английского языка при решении ребусов и шарад. Уверенную победу одержал 7 класс, набрав 5 очков из 5 возможных. Затем ученикам был предложен текст на выразительное чтение, где 8 классу не было равных.

На четвертый день уже 9 класс участвовал в игре-викторине «Что ты знаешь об английском языке?». Ребята поделились на 2 команды и по очереди отвечали на вопросы викторины, но самой активной оказалась команда мальчиков, которая и одержала победу в викторине.

В завершении недели, на пятый день, 30 ноября, состоялось итоговое мероприятие – заключительный концерт – в котором приняли участие учащиеся всех классов. Был составлен сценарий мероприятия (Приложение 2). Ученик 6 класса Гатауллин Руслан и ученица 9 класса Ильясова Лейсан (заменила ученицу 7 класса Логинову Нику по причине болезни) были ведущими вечера. Учащиеся начальных классов рассказали стихотворения на английском языке, 4 и 5 класс совместно подготовили инсценировку по мотивам сказки Г.Х. Андерсена «Принцесса на горошине». Учащиеся 6 класса порадовали всех современным танцем, а 7 и 8 класс инсценировали притчу «Гора сокровищ» на английском языке. 9 класс спел песню легендарной ливерпульской группы Битлз «Естердэй».

В конце мероприятия учитель английского языка Сагдиева Л.Т. отметила самых активных участников недели Английского языка и вручила им похвальные грамоты. Концерт прошёл на «ура», учителя, сами учащиеся и родители, которые пришли посмотреть, остались очень довольными.

Цель и задачи недели английского языка считаются достигнутыми.

Приложение 1

План мероприятий

недели английского языка

МБОУ «Пановская ООШ» Пестречинского муниципального района РТ

Приложение 2

Сценарий итогового мероприятия недели английского языка

Руслан: Dear Friends! Ladies and Gentlemen, Children and Grown-ups! You are welcome to our foreign languages party, dedicated to the week of foreign languages.

Ника: Мы рады приветствовать Вас, дорогие друзья, на нашем праздничном концерте! Я думаю, вы знаете, что эта неделя в нашей школе – неделя иностранного языка. Все дети в школах нашей страны изучают какой-либо иностранный язык. А знаете ли вы, сколько языков существует в мире? (Обращение к залу) – около 3000 языков.

Руслан: Nowadays learning foreign languages is very important in our life. And today we propose you to learn English together. Because children of our school were preparing for this main event during all the week.

Ника: Изучение английского языка является одной из важных задач в нашей жизни. И сегодня мы предлагаем изучить его вместе с нами. Ребята нашей школы на протяжении всей недели готовили выступления, которые помогут нам больше узнать об английском языке.

Руслан: Even the smallest children of our school understand English. And now they want to speak about this.

Ника: Даже самые маленькие ученики нашей школы осознают важность изучения языка. Недавно прошел очень красивый праздник – День матерей. Наши ученики подготовили стихи-поздравления своим мамам на английском языке. На сцену приглашаются ученики начальных классов со стихотворениями. Встречаем их!

Выступление Леры (1класс), Саши и Леры Лузгиных (3класс), Ангелины (4класс)

Руслан: Thank you for your poems! The second language in the world is English. People speak English not only in British islands but more thаn 45 countries use it as the second one.

Ника: Очень верны замечательные слова великого немецкого писателя Иоганна Гётте: «Кто не знает иностранного языка, тот не знает и своего собственного». Человек не может считать себя культурным и грамотным, если он не знает иностранного языка.

Руслан: The modern person is difficult to exist without knowledge of the foreign language. And if you want to be cultural person, good specialist, you should have necessary knowledge at least one foreign language.

Ника: Современному человеку очень трудно обойтись без знания иностранного языка. И если вы хотите быть культурными, образованными людьми, хорошими специалистами, вам необходимо знание хотя бы одного иностранного языка.

Руслан: Of course, you must learn and know English language.

Ника: Предлагаем вашему вниманию окунуться в мир современной Америки. А сейчас мы хотим пригласить ребят 6 класса с современным танцем.

Танец 6 класса.

Руслан: What a wonderful dancing! Excellent!

Ника: Вот и взбодрились! Молодцы, 6 класс!

Руслан: A different language is a different vision of life.

Ника: Другой язык – это другое видение жизни. Когда мы изучаем иностранный язык, мы знакомимся с обычаями и особенностями иной страны, иной культуры, практически иного мира, мы узнаём что-то новое для себя и сравниваем с тем, что мы знали раньше, со своим собственным опытом.

Руслан: Now you are welcome to watch a performance “Treasure Mountain”! It will be presented by the pupils of the 7^th and 8^th forms. Watch and enjoy!

Выступление учащихся 7 и 8 классов. Притча «Гора сокровищ».

Руслан: To have another language is to possess a second soul.

Ника: Владеть другим языком, это как иметь другую душу. Выходит, чем больше языков мы знаем, тем богаче мы становимся. Мы можем читать книги на иностранных языках, слушать песни и понимать их содержание. Разве это не счастье – понимать содержание той или иной книги, романа или песни, самому, не прибегая к услугам переводчика. Ведь можно не только понять содержание текста, но и прочувствовать красоту языка, прочувствовать и представить…

Руслан: Love involves a peculiar unfathomable combination of understanding and misunderstanding.

Ника: Любовь состоит из странной, непостижимой комбинации понимания и размолвок. Грустные слова…Ну ничего не поделаешь. Это жизнь. Конечно, лучше бы побольше понимания в ней… А размолвки оставим для песен? Да, лучше для песен!

Руслан: “The Beatles” – is one of the most famous musicians not only of Great Britain, but also of the whole world. Yes, their songs are well-known all over the world. And today, here, right now, you will listen one of their songs – ‘Yesterday’.

Выступление учащихся 9 класса с песней Битлз «Естердэй»

Ника: Какая замечательная песня! Спасибоза подаренную вами атмосферу!

Руслан: Life is a foreign language. All men mispronounce it.

Ника: Жизнь – это иностранный язык, все произносят её неправильно. Мы ошибаемся, ищем, пытаемся, стремимся к чему-то, падаем вниз и поднимаемся вверх – к свету. Всё, что нам нужно, так это послушать своё сердце и попробовать понять себя…. И кого-то ещё! Вот и дети с родителями не всегда могут понять друг друга.

Руслан: Let’s watch a situation between parents and children.

Сценка-стишок Андрей и Настя (2класс) и Глеб (3класс)

Руслан: For the world you may be just one person but for one person you may be the whole world.

Ника: Для мира ты всего лишь один человек, а для кого-то одного ты целый мир. Если человек любим, в нём прекрасно всё, даже недостатки. О любви много писали и пишут в разных странах и на разных языках. Но смысл везде одинаков.

Руслан: But the meaning is the same everywhere. Be sure by yourselves!

Ника: Наши 4 и 5 классы представляют вашему вниманию инсценировку сказки Ганса Христиана Андерсена «Принцесса на горошине».

Выступление учащихся 4 и 5 классов.

Ника: В течение всей этой недели в школе проходили различные интересные игры, викторины и конкурсы по английскому языку. Все ребята принимали активное участие во всех проводимых мероприятиях. А теперь для подведения итогов недели английского языка мы хотим предоставить слово нашему учителю английского языка – Лилии Тагировне.

Выступление Лилии Тагировны (подведение итогов недели, награждение). Слово Директору школы.

Руслан: I’m so sad.

Ника: Почему тебе грустно?

Руслан: Unfortunately, our party is almost over.

Ника: Да, к сожалению, наш праздник подходит к концу. Но теперь каждый из нас убедился как важно изучать иностранный язык. И мы с вами не прощаемся. Мы продолжаем познавать прекрасный мир иностранных языков уже на наших уроках. И помните: «Учителя только открывают двери, дальше вы идёте сами».

THE END

Порядок выступлений:

1. Стихи (Лера Валеева, Лузгина Саша и Лузгина Лера)

2. Танец (6 класс)

3. Притча «Гора сокровищ» ( 7 и 8 классы)

4. Песня (9 класс)

5. Сценка-стишок ( Волкова Настя, Золин Андрей, Бикбаева Вероника и Арбузов Глеб)

6. Сказка «Принцесса на горошине» (4 и 5 классы)