Наслаждайтесь радостью окончания учебного года весь следующий! Доступ к материалами на весь год со скидкой 90%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 14.06.2024 22:25

Филина Светлана Дмитриевна

Воспитатель

53 года

10 917

2 965

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Джанкой

Специализация

Дошкольное образование

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План наставничества

Категория: Дошкольное образование

18.09.2016 18:48

План работы Наставника_________Филиной С.Д._________________________ с молодым специалистом ______Брудер А.И._________________ на 2016-2017 учебный год Цель: развитие профессиональных умений и навыков молодого специалиста. Задачи: -оказание методической помощи молодому специалисту в повышении уровня организации воспитательно-образовательной деятельности; -изучение нормативно-правовой документации; -помощь в ведении документации воспитателя (перспективный и календарный план воспитательно-образовательной работы,план по самообразованию ,мониторинг и т.д.); -применение форм и методов в работе с детьми второй младшей группы; -организация НОД ,помощь в постановке целей и задач; - использование здоровьесберегающих технологий во время НОД и других режимных моментах; -механизм использования дидактического и наглядного материала; -углубленное изучение иновационных технологий; -общие вопросы организации с родителями.

№	Содержание работы	Формы проведения	Сроки
1	Помощь в изучении федералоного закона «Об образовании»,санитарно-эпидемиологических правилах и нормативов для ДОУ,локальных актов ДОУ. Диагностика умений и навыков молодого специаалиста.	Консультации и ответы на интересующие вопросы.	Сентябрь
2	Оказание помощи в организации качественной работы с документацией: изучение программы учреждения, участие молодого педагога в составлении перспективного и календарного планов, плана по самообразованию.	Консультация, оказание помощи.	Октябрь
3	Изучение методики проведения НОД, совместная разработка конспектов НОД, эффективное использование дидактического материала в работе.	Посещение молодым специалистом НОД и режимных моментов у наставника.	Ноябрь
4	Просмотр конспекта и проведение непосредственной образовательной деятельности молодым специалистом.	Посещение НОД и режимным моментов молодого педагога. Обсуждение.	Декабрь
5	Анализ педагогических ситуаций, стилей педагогического общения с детьми.	Дискуссия на тему: «Трудная ситуация в работе с детьми и ваш выход из нее».	Январь
6	Изучение и внедрение здоровье-сберегающих технологий, использование проектов в воспитательном процессе. Проект «Милая мама».	Консультация, планирование, обмен опытом, помощь наставника.	Февраль
7	Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями, участие молодого педагога в подготовке материала для родителей.	Консультация наставника, участие молодого педагога в разработке материалов для родителей.	Март
8	Самостоятельная организация и руководство творческими играми детей. Роль игры в развитии дошкольников.	Консультация наставника, наблюдение за роботой молодого специалиста(совместной игровой деятельности).	Апрель
9	Знакомство с мониторингом, изучение методик проведение и обследования воспитанников. Подготовка к летне-оздоровительному периоду. Проведение итогов работы.	Консультация и ответы на интересующие вопросы, оказание помощи. Самоанализ молодого специалиста.	Май

Просмотр содержимого документа
«План наставничества»

План работы
Наставника_________Филиной С.Д._________________________
с молодым специалистом ______Брудер А.И._________________
на 2016-2017 учебный год
Цель: развитие профессиональных умений и навыков молодого специалиста.
Задачи:
-оказание методической помощи молодому специалисту в повышении уровня организации воспитательно-образовательной деятельности;
-изучение нормативно-правовой документации; -помощь в ведении документации воспитателя (перспективный и календарный план воспитательно-образовательной работы,план по самообразованию ,мониторинг и т.д.);
-применение форм и методов в работе с детьми второй младшей группы;
-организация НОД ,помощь в постановке целей и задач; - использование здоровьесберегающих технологий во время НОД и других режимных моментах; -механизм использования дидактического и наглядного материала;
-углубленное изучение иновационных технологий;
-общие вопросы организации с родителями.

№		Содержание работы	Формы проведения	Сроки
1		Помощь в изучении федералоного закона «Об образовании»,санитарно-эпидемиологических правилах и нормативов для ДОУ,локальных актов ДОУ. Диагностика умений и навыков молодого специаалиста.	Консультации и ответы на интересующие вопросы.	Сентябрь
2		Оказание помощи в организации качественной работы с документацией: изучение программы учреждения, участие молодого педагога в составлении перспективного и календарного планов, плана по самообразованию.	Консультация, оказание помощи.	Октябрь
3		Изучение методики проведения НОД, совместная разработка конспектов НОД, эффективное использование дидактического материала в работе.	Посещение молодым специалистом НОД и режимных моментов у наставника.	Ноябрь
4		Просмотр конспекта и проведение непосредственной образовательной деятельности молодым специалистом.	Посещение НОД и режимным моментов молодого педагога. Обсуждение.	Декабрь
5		Анализ педагогических ситуаций, стилей педагогического общения с детьми.	Дискуссия на тему: «Трудная ситуация в работе с детьми и ваш выход из нее».	Январь
6		Изучение и внедрение здоровье-сберегающих технологий, использование проектов в воспитательном процессе. Проект «Милая мама».	Консультация, планирование, обмен опытом, помощь наставника.	Февраль
7		Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями, участие молодого педагога в подготовке материала для родителей.	Консультация наставника, участие молодого педагога в разработке материалов для родителей.	Март
8	Самостоятельная организация и руководство творческими играми детей. Роль игры в развитии дошкольников.		Консультация наставника, наблюдение за роботой молодого специалиста(совместной игровой деятельности).	Апрель
9	Знакомство с мониторингом, изучение методик проведение и обследования воспитанников. Подготовка к летне-оздоровительному периоду. Проведение итогов работы.		Консультация и ответы на интересующие вопросы, оказание помощи. Самоанализ молодого специалиста.	Май