Презентация к родительскому собранию "Садимся за уроки"

2 класс

7 декабря 2017г.

учитель Котова Ю.А.

• У нашего ребенка есть специальное место, где он…
• Наш ребенок выполняет домашнее задание…
• Самостоятельно справляется …
• Готовит с трудом…
• Моя помощь в приготовлении д.з. заключается…
• Когда ребенок учит уроки мы…

• Если ребенок выполнил д.з. небрежно, то…
• Мы думаем, что на воскресенье…
• Ребенок начинает приготовление д.з. с …
• При приготовлении д.з. необходимо…
• При подготовке к русскому языку мы…
• Если ребенок включается в работу сразу, то…
• Если ребенок включается в работу медленно, то…

• ЗАЧЕМ?
• ДЛЯ КОГО?
• КАК?

ДЛЯ ЧЕГО НЕОБХОДИМО ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

• Выравнивание знаний и умений ребенка, его навыков

• Стимулирование познавательного интереса, желания знать как можно больше по предмету или теме

• Развитие самостоятельности ребенка, его усидчивости и ответственности

1. Как ты думаешь, нужны ли д.з.?

• - да - 25
• - нет – 2

2. С каким настроением ты выполняешь д.з.?

• нормальное-14
• хорошее- 6
• бодрое- 1
• грустное-5
• плохое-1

3. По каким предметам труднее всего выполнять д.з.?

• Математика – 9
• Русский язык – 7
• Чтение – 3
• Ом – 4
• Англ.яз – 2
• Все легко- 3

4. По каким предметам нравится выполнять д.з.?

• Математика- 10
• Чтение- 6
• Русск.яз.- 5
• ОМ- 5
• Англ.яз.-3
• Музыка- 2

5. Ты делаешь д.з. сам или с помощью родителей?

• С помощью-18
• Сам- 6
• Когда как- 3

6. Проверяют ли родители д.з.?

• Да- 26
• Нет- 1

7.Всегда ли ты доволен отметкой за д.з.?

• Да- 13 нет- 14

7. Если ты не выполнил д.з., что ты чувствуешь?

• Всегда делаю- 16
• Страх- 4
• Вину-2
• Стыд- 1
• Грусть- 3

• Садись за уроки всегда в одно и то же время.
• Проветри комнату до начала занятий.
• Выключи радио, телевизор

• Свет с левой стороны
• Уточни расписание уроков на завтра
• Приготовь письменные принадлежности для занятий
• Убери со стола все лишнее
• Сядь на стуле удобно и открой учебник.

Продолжительность работы ребенка по приготовлению домашних заданий

возраст

класс

6 лет

продолжительность

1

7 лет

2

до 1 часа

8 – 10 лет

до 1,5 часов

3 - 4

до 2 часов

Сначала устные предметы – правила, а потом письменные.

Трудные, потом легкие.

ЧТО СЛЕДУЕТ, И ЧЕГО НЕ СЛЕДУЕТ ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ

• Проверь, правильно ли организовано рабочее место
• Всё должно быть на своих местах
• Посидите со своим ребёнком на первых порах выполнения д/з. От того, насколько спокойными будут его первые шаги, зависит его будущие школьные успехи.
• Сформировать привычку делать уроки. Напоминайте об уроках без криков, будьте терпеливы.
• Оформите красиво рабочее место. Стол, лампа, расписание, стихии пожелания школьнику, таблицы учебные.
• Учите выполнять уроки только в этом рабочем уголке.

• На рабочем месте порядок, если ему трудно навести порядок, то помогите ему.
• Вслух читает задание упражнения. Это успокаивает ребёнка, снимает тревожность
• Если ребёнок что-то делает не так, не спешите его ругать.
• Если ребёнок отвлекается, то спокойно напоминайте ему о времени, отведенном на выполнение уроков.
• Письменные задания чтобы выполнял чисто, без помарок.
• Не заставляйте многократно переписывать д/з. Это подрывает интерес к школе.
• Старайтесь, как можно раньше приучать делать уроки самостоятельно и обращаться к вам в случае необходимости

РАДУЙТЕСЬ ТОМУ, ЧТО У ВАС ЕСТЬ ТАКОЕ СЧАСТЬЕ – С КЕМ-ТО ДЕЛАТЬ УРОКИ, КОМУ-ТО ПОМОГАТЬ, ВЗРОСЛЕТЬ!

1

Сколько раз тебе повторять?

2

Посоветуй мне пожалуйста

3

Не знаю, что бы я без тебя делал(а).

4

И в кого ты такой (ая) уродился(лась)?

5

Какие у тебя замечательные друзья!

6

На кого ж ты похож(а)?

7

Вот я в твоё время!

8

Ты нам опора и помощник!

9

Ну что за друзья у тебя!

10

О чём ты только думаешь?

11

Какая ты у меня умница!

12

А ты как считаешь сынок (доченька)?

13

У всех дети как дети, а ты!

14

Какой ты у меня сообразительный(ая)!

Оцените результаты, поставив себе:

- 2 балла за ответы № 1, 4, 6, 7, 9, 10, 13,

- 1 балл за все остальные ответы.

7 – 8 баллов. Живете душа в душу. Ребенок любит и уважает вас.

9 – 10 баллов. Вы непоследовательны в общении. Ребенок вас уважает, но не всегда откровенен.

11 – 12 баллов. Необходимо быть к ребенку повнимательнее. Авторитет не заменяет любовь.

13 – 14 баллов. Идете по неверному пути. Существует недоверие между вами и ребенком. Уделяйте ему больше времени, уважайте его, прислушивайтесь к его мнению.