Я, Ермакова Галина Алексеевна, имею высшее образование. В 1994 году окончила факультет дошкольного воспитания  БГПИ по специальности  преподаватель педагогики и психологии дошкольной, воспитатель. В 2016 году – магистратуру филологического факультета ВГУ. Общий трудовой стаж составляет 17 лет.    Социальным педагогом работаю с 1999 года. С 2014 года работаю учителем русского языка и литературы в данной школе. Также с сентября  2015 года – классный руководитель 7 класса (теперь уже 8 класса).

     Основным назначением социального педагога в школе считаю: – налаживание взаимовыгодного взаимодействия между личностью и обществом для улучшения качества жизни каждого.

К главной сфере деятельности социального педагога отношу: социум, сферу ближайшего окружения ребёнка, образовательную среду, в которой ребёнок вращается и воспитывается.

Главный акцент в своей деятельности делался на профилактику различного рода социального неблагополучия.

Основная задача образования - дать каждому ребенку, с учетом его психофизических возможностей, тот уровень образования и воспитания, который поможет ему не потеряться в обществе, найти свое место в жизни, а также развить, свои потенциальные способности, т. е. на первый план выходит задача развития личности с помощью индивидуализации обучения. Жизнедеятельность человека определяется не адаптацией к изменяющимся условиям, а ориентировкой на будущее и прогнозированием. Деятельность социального педагога в нашей школе строится исходя из тенденций развития образования, ориентированной на будущее, опорой на собственные способности учащегося

Успех ребенка в школе, воспитание социально активной личности, умеющей принимать самостоятельные решения - залог успеха человека в жизни. Каждый ребенок талантлив, каждый ребенок - это целый мир, необходимо только вовремя заметить и помочь ребенку раскрыть свой талант исходя из его индивидуальности и личностных качеств.

Деятельность социального педагога предполагает взаимодействие с детьми, в процессе социализации которых возникают различного рода проблемы. Общение с такими детьми требует особого такта и профессионализма.

Поэтому кредо своей деятельности вижу в словах восточной мудрости: "Настойчивость и терпеливость - в единстве противоположностей - два козыря успеха".

Считаю, что эти качества позволяют мне достигать успехов в социально-педагогической деятельности.

Высшее